定量评价
定性评价
定性与定量结合
教师自主评价
第1题:
各级人民政府和有关部门应当办好师范教育,并采取措施,鼓励优秀青年进入各级师范学校学习。各级教师进修学校承担培训中小学教师的任务。非师范学校不承担培养和培训中小学教师的任务。( )
第2题:
非师范院校不应当承担培养和培训中小学教师的任务()
此题为判断题(对,错)。
第3题:
教师的道德素养,简称“师德”,是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。我国中小学教师的职业道德要求,主要体现在__________中。
第4题:
中小学教育评价的内容包括以下哪几个方面()。
A.学生发展评定
B.管理水平评价
C.教师授课质量评价
D.学生活动效果评价
E.课程和教材评价
第5题:
此题为判断题(对,错)。
第6题:
.请结合实际工作谈谈现今中小学教育评价存在的问题及改革策略
(1)现存问题:
a重知识轻能力;
b片面追求分数;
c影响学生心理健康;
d制约教学改革。
(2)发展和教学策略:
a从侧重一元评价到多元评价;
b从侧重总结性评价到形成性评价;
c从侧重区分性功能到发挥激励性功能。
第7题:
可以从哪些方面评价中小学教师的课堂教学质量?
第8题:
中小学教育评价的内容包括以下哪几方面?( )
A.学生发展评定
B.管理水平评价
C.学生活动效果评价
D.教师授课质量评价
E.课程和教材评价
第9题:
结合当前中小学教学实际,谈谈教师应当如何激发学生的动机。
第10题: