搜集教育科学研究文献的主要渠道有()

题目
多选题
搜集教育科学研究文献的主要渠道有()
A

图书馆,档案馆,博物馆

B

社会、科学教育事业单位或机构

C

学术会议和个人资料交流

D

计算机互联网

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第1题:

请联系实际阐述搜集教育研究文献有哪些主要渠道。


答案:
解析:
【答案要点】搜集教育研究文献的主要渠道有:图书馆,档案馆,博物馆,社会、科学、教育事业单位或机构,学术会议,个人交往和计算机互联网。
图书馆是搜集文献的最主要的、最重要的渠道之一,也是最早出现的文献集中形式。中国古代称之为藏书阁或藏经楼,以藏书为主。近现代图书馆大都实行面向社会、以利用为主,提供开放式服务,并发展为多个图书馆的联合协作、文献交流、资源共享的开办趋向。现代图书馆成为收集、整理、保存、传递科学文献知识的服务性和学术性机构,也是教育文献交流系统和教育研究工作者查寻资料的主要场所。
档案馆是收集国家需要长期保管的档案和有关的资料,并对其进行整理、编目、保管、研究和提供查询、备案的专门机构。
博物馆作为一种社会文化事业,它是科学研究部门、文化教育机关、物质文化和精神文化遗产或自然标本等的主要收集场所。
凡一切可能有社会、科学文献资料的团体或机构,诸如文化事业单位,教育学术团体,教育行政领导部门等,不论其有无图书馆,但为开展业务工作,总要收集或生产出一些文献资料(例如,“动态”、“工作通讯”、“内部文稿”之类的定期或不定期的小型报刊等),都可以作为教育文献的资源和搜集渠道。
参加本专业或相关专业的学术会议,是搜集研究文献资料的一条重要渠道,在学术会议上,不但可以阅读会议论文等资料,而且可以面对面地质疑、提问与讨论,相互交流教育科学研究中的新成果、新进展和新课题。从与有关专家、同行的交谈中,研究者还可以获得许多有价值的动态情报,了解别人正在做什么、将来打算做什么、能够做什么等。这些信息对研究者具有特殊的意义。与同行专家、学者进行个人交往,是获取研究资料、情报的重要渠道。
计算机互联网的网上资源量可以称之为数不胜数,从政治、经济、文化、商业,到教育、科技、卫生、体育、天文、新闻、娱乐等等,应有尽有,浩瀚无边,几乎一切人类的信息资源可以在这里找得到。

第2题:

试述搜集研究文献的主要方式。
搜集研究文献的方式主要有两种:检索工具查找方式和参考文献查找方式。
检索工具查找,指利用现成(或已有)的检索工具查找文献资料。现成的工具可以分为手工检索工具和计算机检索工具两种。手工检索工具主要有目录卡片、目录索引和文摘。目录卡片指简要记录文献资料要点(例如题目、作者、出处、年代等)的卡片,它是目前最常用的,对各类图书馆或资料室所藏文献图书进行检索的工具。目录索引是汇集了一定时间内各类文献的题目与出处的一览表,其特点是分类明确统一、按时间顺序编排、便于检索。目录索引主要有综合目录索引、报刊目录索引、专业目录索引和专题目录索引等。文摘属于一种期刊性情报检索刊物,它以简短的文字概括介绍一定时期内有关文献的题目、出处及简要内容。中国国内这类检索工具较少,英文的该类杂志较多,其中部分在一些国内图书馆或资料室有收藏。计算机文献检索系统分为文献检索、数据检索和事项检索三种,可以根据特定的研究目的和需要,选用适当的检索服务方式。教育科学研究主要使用文献检索系统。计算机信息检索服务方式主要有定题信息服务和追溯检索两种。前者定期为用户提供最新的检索结果,后者对累积的文献进行专题检索。

第3题:

搜集文献的最主要的、最重要的渠道之一,最早出现的文献集中形式是()。

A、博物馆

B、档案室

C、图书馆

D、教育事业单位或机构


参考答案:C

第4题:

搜集文献最重要、最基本的原则是()

  • A、文献搜集的完整性
  • B、文献搜集的可靠性
  • C、文献搜集的新颖性
  • D、文献搜集的有用性

正确答案:D

第5题:

目前,搜集文献的渠道主要有()、机构和()三种。


正确答案:个人;互联网

第6题:

目前,搜集文献的渠道主要有()、()和()三种。
个人;机构;互联网

第7题:

搜集会展市场信息主要渠道有哪些?


正确答案:国家和企业的上级主管部门,各种广告媒体,商业系统,消费者或用户,银行和保险公司,各种咨询机构,企业服务网点,试销门市部,驻外使馆商务机构等。

第8题:

教育科学研究文献收集的方法有__________查找法、参考文献查找法。


正确答案:
检索工具

第9题:

搜集教育评价信息的途径很多最常用的有()等。

  • A、查阅文献、观察、考察、测验、调查
  • B、查阅文献、观察、考察、测验
  • C、观察、考察、测验、调查
  • D、查阅文献、观察、测验、调查

正确答案:D

第10题:

课题来源资料搜集有哪些主要渠道?


正确答案: (1)通过教育教学实际工作的调查获得第一手感性材料。
(2)图书馆。从书籍、报纸、期刊资料中获取。
(3)计算机网络。
(4)在平时生活中观察、积累材料。
(5)从本职工作中总结经验材料。
(6)学术会议文献研究。