多选题按实验控制程度，教育实验可以分为（）A前实验B准实验C后实验D真实验

题目

多选题

按实验控制程度，教育实验可以分为（）

前实验

准实验

后实验

真实验

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第1题：

教育实验研究按照不同的标准和层次可以划分出多种类型，按教育实验进行的场所可以分为实验室实验和( )。

A、前实验

B、真实验

C、探索性实验

D、现场实验

参考答案：D

第2题：

按实验控制程度，教育实验中控制程度最高的是 ( )

A.前实验
B.准实验
C.真实验
D.单组实验

答案：C

解析：

第3题：

教育实验根据(),可分为前实验、准实验和真实验。

A、不同的实验设计

B、内外效度的高低

C、研究的目的的不同

D、系统操纵自变量的程度

参考答案：A,B,D

第4题：

根据对实验环境、变量的控制及实验设计的严格程度，实验法可以分为（）

A现场实验

B霍桑实验

C标准实验

D准实验

E实验室实验

C,D
略

第5题：

按实验控制程度划分，在真实的教育情境中不能用真正的实验设计来控制无关变量，不能采用随机化方法分派被试情况的是（　　）

A.前实验
B.真实验
C.验证实验
D.准实验

答案：D

解析：

准实验，指在实验中未按随机原则来选择和分配被试，只把已有的研究对象作为被试，且只对无关变量作尽可能控制的实验。

第6题：

若按实验研究的目的划分，教育实验可以分为( )

A.前实验、准实验和真实验
B.探索性实验、验证性实验和改造性实验
C.实验室实验和自然实验
D.单因素实验和多因素实验

答案：B

解析：

第7题：

教育实验按实验研究的目的划分，可以分为（　　）

A.前实验、准实验和真实验
B.确认性实验、探索性实验和验证性实验
C.因素型实验、反应型实验和函数型实验
D.单因素实验和多因素实验

答案：B

解析：

第8题：

根据不同的实验设计,系统操纵自变量的程度和内外效度的高低,教育实验研究法可以分为()。

A.前实验

B.准实验

C.真实验

D.现场实验

参考答案：ABC

第9题：

教育实验按实验控制程度可以分为（　　）

A.前实验、准实验和真实验
B.确认性实验、探索性实验和验证性实验
C.因素型实验、反应型实验和函数型实验
D.单组实验、等组实验和轮组实验

答案：A

解析：

第10题：

按实验控制程度，教育实验可以分为（）。

A前实验、准实验和真实验

B确认性实验、探索性实验和验证性实验

C因素型实验、反应型实验和函数型实验

D单组实验、等组实验和轮组实验

A
略

多选题按实验控制程度，教育实验可以分为（）A前实验B准实验C后实验D真实验

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