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学习活动不能顺利开展的智力因素障碍不包括（）

题目
单选题
学习活动不能顺利开展的智力因素障碍不包括（）
A

知识障碍

B

意识障碍

C

方法障碍

D

思维障碍

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第1题：

学习者特征是指影响学习过程有效性的学习者的经验背景的各个方面,包括智力因素、非智力因素但不包括文化背景、宗教背景等。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：错误 

第2题：

学生的非智力因素是影响语文学习的重要变量，它在教学活动中起着极其重要的作用。()


参考答案：正确

第3题：

()是指人在学习活动方面表现出来的一种稳定的心理特征和智力因素。

A.学习能力

B.学习力

C.学习态度

D.知识素质


参考答案：A

第4题：

影响学生学习活动的智力因素障碍是（）障碍，（）障碍和（）障碍。


正确答案:知识；方法；思维

第5题：

学习的内部条件包括（ ）。

A.智力因素
B.非智力因素
C.学习目标
D.学习材料

答案：A,B
解析：

第6题：

注意缺陷多动障碍是指智力因素引起的、与年龄不相符的注意障碍、冲动行为、容易分心以及活动过度,并伴有学习困难和社会适应能力下降的一组儿童行为异常症候群。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第7题：

影响幼儿学习的内部因素主要有智力因素和非智力因素。（　　）


答案：对
解析：
影响幼儿学习的内部因素主要有两方面，即智力因素和非智力因素，二者相互联系，相互依存。

第8题：

人的智力因素之外的，参与并影响学生学习活动的个性品质或人格因素统称为()．

A．学习动机

B．内驱力

C．情绪商数

D．非智力因素


正确答案：D

第9题：

所谓学习能力是指人在学习活动方面表现出来的一种稳定的（）

  • A、心理特征和智力因素
  • B、心理特征
  • C、智力因素
  • D、非智力因素

正确答案:A

第10题：

影响学习的非智力因素不包括（）.

  • A、动机
  • B、兴趣
  • C、方法
  • D、情感

正确答案:C

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