集体教练与个别教练
技术与战术
质量与进度
目标与效率
第1题：
第2题：
坚持“安全第一”的方针，是要求用辨证统一的观点去处理好生产与安全，效益与安全，发展与安全的关系
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
挖掘教材的教育性实施教学是由（）原则决定的。
第5题：
幼儿生活在不同家庭，认识能力的发展各不相同，要促进婴幼儿认识能力的发展必须（）。
第6题：
因人施教要求从实际情况出发，处理好（），统一要求与发展个性的关系。
第7题：
（）反映了教学中获取新知识与保持旧知识之间的关系。
第8题：
因材施教的原则是指要处理好集体教学和个别教学、统一要求与发展学生个性的对立统一的关系。()
第9题：
由于幼儿存在个体差异，保育员在工作中要做到（）。
第10题：
在教学中注重学科的逻辑系统与学生认识发展的顺序的关系是由（）原则要求的。