因材施教教学原则：要求教学要照顾到个别差异，也就是要处理好集体教学与个别教学、统一要求与发展学生个性的对立统一关系。
第1题：
教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到（ ）A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐
第2题：
集体教学与因材施教原则
第3题：
因材施教就是教学除了要适应个人特点外，更重要的是要__________。
第4题：
特殊教育就是要针对教育对象的个别差异开展教学。
第5题：
教学过程中，根据培养目标，对学生有统一的、基本的要求和规格，同时要考虑到学生在水平、能力、素质方面的个别差异，进行因材施教。这体现了（）的教学原则。
第6题：
第7题：
“柴也愚，参也鲁，师也辟，由也喭。”这要求教育活动的开展要坚持（）。
第8题：
因材施教的原则是指要处理好集体教学和个别教学、统一要求与发展学生个性的对立统一的关系。()
第9题：
“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”反映了教学的（）。
第10题：
教师在集体教学时，结合分组教学。这种做法主要体现的教育原则是（）。