具体思想问题
训练落后问题
训练畏难问题
训练奖惩问题
第1题：
个别教学的特点是()。
A、个别化教学在幼儿教学中很难实施
B、个别教学只要进行过一次，婴儿再不需要进行个别化教学了
C、个别教学带有很强的普遍性
D、一对一的教学，是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法，有很强的针对性
第2题：
()的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿；掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导；及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式。
A.指导个别婴幼儿参与活动
B.做好保育工作记录
C.做好个别婴幼儿活动的记录
D.认真观察个别婴幼儿的活动
第3题：
做好先进生的教育工作，在班主任的个别教育工作中处于首要地位。（ ）
第4题：
第5题：
第6题：
班主任要做好学生的个别教育工作，个别教育是指（ ） A．全体学生的个别教育 B．学优生的个别教育 C．道德差的学生的教育 D．全体每个学生的教育
第7题：
第8题：
做好个别教育工作是指做好优秀生的教育工作和后进生的转化教育工作。（ ）
第9题：
第10题：
心理训练是针对个别消防人员开展的训练工作。