人类有意识，动物无意识
人类有群体组织，动物无群体组织
人类有宗教信仰，动物没有宗教信仰
人类能生产自己必须的生活资料，动物不能
第1题：
人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本区别在于人类教育活动具有生产性。
第2题：
人类同动物的根本区别在于
A．人类是高等动物
B．人类有高度发达的头脑
C．人类的劳动实践
D．人类有理性思维
第3题：
人类学习与动物学习的本质区别是什么?
第4题：
人类与动物的根本区别是（）
第5题：
人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本*区别在于人类的教育活动具有（）。
A自然性
B社会性
C生产性
D适应性
第6题：
A.制造和使用生产工具从事生产劳动
B.人类的活动具有社会性
C.人类与自然界的关系和动物与自然界的关系具有不同的性质
D.社会发展的继承方式与动物界发展的继承方式不同
第7题：
第8题：
A.只有人类进行游戏
B.高等动物的游戏更多是生存和适应环境的本能行为，人类的游戏则更多是学习行为
C.人类拥有想象游戏这种高级的游戏形式
D.人类创造了玩具这种独特的游戏工具
E.动物的游戏是学习行为
第9题：
人类语言区别于动物界信号系统的根本特征是什么？
能动性和创造性是人类语言区别于动物界信号系统的最根本特征。与动物界几乎没有增加发生类型不同，人类在使用语言的过程中表现出了无穷的创造力。人类的语言活动不仅是人类对自然界和社会进行能动改造这一总体活动的有机组成部分，而且它还不断创造和发展着自身，不断开创着崭新的语义世界。通过体内信息功能体外化和社会化，人类以一种效率极高的信息传播方式完成了对环境的适应和改造。
略
第10题：
人类与猿类的根本区别是（）