分层法
排列图法
直方图法
第1题：
第2题：
第3题：
第4题：
在质量管理过程，通过抽样检查或检验试验所得到的（）等统计数据，以及造成质量问题的原因分析统计数据，均可采用排列图法进行状况描述。
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
第9题：
第10题：
在质量管理过程，通过抽样检查或检验试验所得到的质量问题、偏差、不合格等统计数据，以及造成质量问题的原因分析统计数据，均可采用因果分析图法进行状况描述。（）
在质量管理过程，通过抽样检查或检验试验所得到的质量问题、偏差、不合格等统计数据，以及造成质量问题的原因分析统计数据，均可采用（）进行状况描述。A、分层法B、因果分析图法C、排列图法D、直方图法
单选题在质量管理过程，通过抽样检查或检验试验所得到的（）等统计数据，以及造成质量问题的原因分析统计数据，均可采用排列图法进行状况描述。A 质量事故、偏差、缺陷、不合格B 质量事故、质量问题、偏差、缺陷C 质量问题、偏差、缺陷、不合格D 质量问题、质量事故、缺陷、不合格
单选题在质量管理过程中，通过抽样检查或检验试验所得到的质量问题、偏差、缺陷、不合格等统计数据，以及造成质量问题的原因分析统计数据，均可采用（）进行状况描述，它具有直观、主次分明的特点。A 排列图法B 因果分析图C 控制图D 直方图
单选题在质量管理过程中，通过检验试验得到质量问题的统计数据，可采用的统计方法是( )。A 直方图法B 因果分析图法C 排列图法D 分层法
在质量管理过程中，排列图法可以发挥的作用有（）。A、通过抽样检查或检验试验查找质量问题的统计数据B、质量问题原因分析的统计数据C、通过抽样检查或检验试验查找质量偏差的统计数据D、分层罗列质量问题产生的各个层次原因E、通过抽样检查或检验试验查找质量缺陷的统计数据
单选题在质量管理过程，通过抽样检查或检验试验所得到的质量问题、偏差、不合格等统计数据，以及造成质量问题的原因分析统计数据，均可采用()进行状况描述。A 分层法B 因果分析图法C 排列图法D 直方图法
多选题在质量管理过程中，排列图法可以发挥的作用有（）。A通过抽样检查或检验试验查找质量问题的统计数据B质量问题原因分析的统计数据C通过抽样检查或检验试验查找质量偏差的统计数据D分层罗列质量问题产生的各个层次原因E通过抽样检查或检验试验查找质量缺陷的统计数据
在质量管理过程，通过抽样检查或检验试验所得到的质量问题、偏差、缺陷、不合格等统计数据，以及造成质量问题的原因分析统计数据，均可采用（）进行状况描述，它具有直观、主次分明的特点。A、直方图法B、因果分析法C、排列图法D、分层法
单选题在质量管理过程中，通过抽样检查或检验试验所得到的关于质量问题、偏差、缺陷、不合格等方面的统计数据，以及造成质量问题的原因分析统计数据，均可采用( )进行状况描述。A 分层法B 因果分析图法C 排列图法D 直方图法
单选题质量管理中，运用排列图法可以( )。*A 划分调查分析的类别和层次B 描述质量问题的原因分析统计数据C 确定质量问题的原因层次D 掌握质量能力状态
