啄木鸟随意而空旷的啄木声
古殿椽头的风铃声
冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉的取笑
祭坛上空漂浮着的鸽子的哨声
第1题：
如果以一天中的时间来对应四季，当然春天是早晨，夏天是中午，秋天是黄昏，冬天是夜晚。如果以乐器来对应四季，我想春天应该是小号，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圆号和长笛。要是以这园子里的声响来对应四季呢？那么，春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音，夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑，秋天是古殿檐头的风铃响，冬天是啄木鸟随意而空旷的啄木声。（史铁生《我与地坛》） 为什么说这里用了类比方法？
第2题：
举例说说《我与地坛》是通过哪些方式来展现母爱的深挚的？
第3题：
阅读《我与地坛》中的一段文字，回答问题：
如果以一天中的时间来对应四季，当然春天是早晨，夏天是中午，秋天是黄昏，冬天是夜晚。如
果以乐器来对应四季，我想春天应该是小号，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圆号和长笛
。要是以这园子里的声响来对应四季呢?那么，春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音，夏天是冗
长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑，秋天是古殿檐头的风铃响，冬天是啄木鸟随意而空
旷的啄木声。
(1). 举例说明这段文字用了哪些修辞方法?
(2). 这段文字还运用了哪些表现方法?
(3). 请概括这段文字的中心思想。
(1). 举例说明这段文字用了哪些修辞方法?
答案：排比，“我想春天应该是……夏天是……秋天是……冬天是……”；比喻，“春天是早晨
”等。（2分）
(2). 这段文字还运用了哪些表现方法?
答案：类比、象征。（2分）
(3). 请概括这段文字的中心思想。
答案：作者对自身经历酸甜苦辣和人生命运复杂多变的种种感受。（2分）
第4题：
在中国“五方正色”的观念中，以下各色与各方位和四季的对应关系是（）
第5题：
《我与地坛》中所说的“以圆子里的声响来对应四季”，对应春天的是（）。
第6题：
如果以一天中的时间来对应四季，当然春天是早晨，夏天是中午，秋天是黄昏，冬天是夜晚。如果以乐器来对应四季，我想春天应该是小号，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圆号和长笛。要是以这园子里的声响来对应四季呢？那么，春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音，夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑，秋天是古殿檐头的风铃响，冬天是啄木鸟随意而空旷的啄木声。（史铁生《我与地坛》） 这里的比喻意义和象征意义应如何理解？
第7题：
“如果以乐器来对应四季，我想春天应该是小号，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圆号和长笛”这一语段运用了（）。
第8题：
航海上1海里的定义是：()
A.1852米
B.地球圆球体上纬度1ˊ的子午弧长
C.地球椭圆体上球心角1ˊ所对应的子午弧长
D.地球椭圆子午线上纬度1ˊ所对应的弧长
第9题：
弗莱总结出哪几种文学的叙述和神话的原型（）。
第10题：
简述候平均温度与四季的对应关系？