分析词《水龙吟〃登建康赏心亭》中复杂的情感内容?

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分析词《水龙吟〃登建康赏心亭》中复杂的情感内容?
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相似问题和答案

第1题:

分析词《水龙吟〃登建康赏心亭》中复杂的情感内容?


正确答案:“遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。”虽是写景,实是写词人对朝廷不思收复的“愁”与“恨”,“落日”既是所见之景,也就山河衰败之景,“断鸿”写孤寂,“把吴钩看了”写报国无门的忧愤,“张翰”一典故传达出浓浓的思乡之情与归隐之决心,“许汜”一典故表现一身的正义,“桓温”一典故有嗟叹日月易逝、功业无成之苦等等。

第2题:

《水龙吟·登建康赏心亭》下阕连用三个典故的用意。


正确答案:是借登临周览以抑郁悲愤之情。词的上片借景抒情,“把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会、登临意”!写出了没有人了解他雄心壮志的苦闷。词的下片借归典抒怀:他决不愿学晋代的张翰为了贪恋家乡鲈全味美就想归隐,更鄙视像三国时的许汜专为个人打算而不管国家大事。只可惜时光流逝,恢复中原汪是无望,他的忧国心情也一天深似一天。词中深刻地表达了他的这种悲愤情绪。下片连用三个典故,正反两面见意,用张翰之典,既有故乡难归之慨叹,也有不忍置国事不顾而隐居的责任感,这正是作者性格的两个重要方面。许汜之典,对那些只知购田买房自私自利的官员表示极大的鄙夷之情。结尾六句抒发举世皆浊我独醒,世无知已之深慨,与上片“无人会、登临意”遥相呼应,章法谨严。本词写尽英雄失路之感,如垓下悲歌,动人心魄。全词借景抒情,意境悲壮而深曲,或比兴,或用典,贴切灵活,豪气浓情,沉郁淋漓。

第3题:

《水龙吟,登建康赏心亭》的主题思想是什么?


正确答案:
通过描述秋日登高望远的所见所感,抒发自己渴望北伐而不得的虚度光阴的苦闷,也是对偏安一隅的南宋统治者的鞭苔。

第4题:

《水龙吟(登建康赏心亭)》中,词人辛弃疾(),书写报国无门的悲愤心情


正确答案:借登临建康亭之际

第5题:

《水龙吟•登建康赏心亭》主旨、分层、典故及修辞表现?


正确答案: 抒发英雄失意,功业难成的郁愤之情。上片写景物,作者登临所见,引出渴望报国,而无用武之地的幽愤。下片述怀言志,三个典故叠用。借张翰弃官归乡,表思乡之情;借许汜为刘备所羞,表不谋私利,借桓温感叹,表岁月蹉跎,功业无成。

第6题:

试析辛弃疾词《水龙吟·登建康赏心亭》的主题思想。


正确答案: 辛弃疾词《水龙吟·登建康赏心亭》的主题思想是:作者胸怀抗金恢复的壮志,渴望在金戈铁马的战斗中建功立业。由于南宋朝廷主和派当政,奉行妥协投降政策,作者满腹韬略却无以施展,而且被视为“归正”人员备受忌恨和排挤,长期投闲置散,难遂恢复宏愿。这首词抒写了作者有心报国而无路请缨的深沉忧愤。

第7题:

《水龙吟〃登建康赏心亭》一词的上片写自然之景,如何体现作者的主观色彩?


正确答案:起句“楚天千里清秋,水随天去秋无际。”表面上写秋景凝浑,实写词人心系国家的胸襟之博大;“遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。”一种虽是写景,实是写词人对朝廷不思收复的“愁”与“恨”;“落日”既是所见之日近黄昏之景,其实也就山河衰败之景;“断鸿”为孤雁独飞之景,也是写自身孤寂之况等等。

第8题:

辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》一词的下片所用三个典故的作用及其蕴义是什么?


正确答案: 三个历史典故。张翰弃官回家,作者反用其意,表示在国难之际,不会不顾同僚,思归故乡。刘备责备许汜的故事,表明自己关心国家大事,耻于做自私自利的庸人。桓温北伐的典故,意在表示时光飞逝,报国无期,令人感伤。

第9题:

《水龙吟(登建康赏心亭)》的表现手法。


正确答案: (1)善用典故。下片连用张翰见西风起而辞官、刘备鄙视许汜、桓温感伤岁月流逝三个典故,表达词人丰富复杂的思想感情:有家难归,有志难伸;不求私利,意气风发,以国事为重;岁月蹉跎,时间易失,年华虚度,悲哀之至。
(2)综合运用了比喻、比拟、象征等多种修辞手法。“遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻”句中,“玉暂螺髻”是比喻,以远山为本体:“献愁供恨”是比拟,以山拟人。“落日楼头,断鸿声里”句中,“落日”、“断鸿”则有象征意味,黄昏落日,令人联想到南宋国势衰微;离群的孤雁,则使作者联想到自己和宋朝百姓背井离乡的遭遇。

第10题:

《水龙吟》(登建康赏心亭)一词的作者是()。

  • A、苏轼
  • B、柳永
  • C、陆游
  • D、辛弃疾

正确答案:D