解说事物发展、变化的经过,介绍生产的过程、人物的经历等,多用()

题目
单选题
解说事物发展、变化的经过,介绍生产的过程、人物的经历等,多用()
A

时间顺序

B

空间顺序

C

逻辑顺序

D

认识顺序

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

反映人物的经历和事件发展变化过程的表达方式叫()。

A、描写

B、议论

C、说明

D、叙述


参考答案:D

第2题:

叙述是表述人物的经历、行为或( )。

A.事件发生的时间、地点

B.事物发展变化的结果

C.事件发生的原因、结果

D.事物发展变化的过程


正确答案:D
叙述是表述人物的经历、行为或事物发展变化的过程。故答案为D。

第3题:

在课堂教学中向学生讲事件和人物的经过、经历和状态的口头语言被称为解说性口语。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第4题:

作者在文章中对人物经历和事物发展所作的述说和交待,称为()

  • A、表达
  • B、论述
  • C、论证
  • D、说明

正确答案:B

第5题:

新能源汽车以其环保、低碳、使用成本低廉的优势,有着良好的发展前景,但是要真正被人们接受并广泛使用还面临很多的困难,还要经历一个漫长的过程。这体现了()。


A.运动是物质的唯一特性

B.新事物的发展要经历曲折的过程

C.认识因事物变化而具有不确定性

D.旧事物还有可能重新压倒新事物

答案:B
解析:
新能源汽车以其环保、低碳、使用成本低廉的优势,有着良好的发展前景。说明新能源汽车是一种新事物;但它在发展过程中面临很多困难,体现其发展要经历一个曲折的过程,B项符合题意。客观实在性是物质的唯一特性,运动是物质的根本属性和存在方式,A项说法错误;C、D项说法正确,但在题干中并未体现。

第6题:

对“说明”这种表达方式的说法不正确的是( )。

A.说明是对事物或对人物等进行客观解释、介绍的表达方式

B.说明的对象可以是实体的,也可以是抽象的

C.对人物的经历、特征、状况作介绍是实体的

D.对事物的形状、性质、特征、成冈、功能等作介绍,是抽象的


正确答案:D
D【解析】说明是对事物的形状、性质、特征、成因、功能,或对人物的经历、特征、状况等进行客观解释、介绍的表达方式。这种被解释、介绍的对象可以是实体的,例如:某人、某物;也可以是抽象的事理,如行政公文、行文规则、议案、请示等。D项说法不正确。故答案为D。

第7题:

叙述是表述人物的经历、行为或( )。A.事件发生的时间、地点B.事物发展变化的结果

叙述是表述人物的经历、行为或( )。

A.事件发生的时间、地点

B.事物发展变化的结果

C.事件发生的原因、结果

D.事物发展变化的过程


正确答案:D
叙述是表述人物的经历、行为或事物发展变化的过程。故答案为D。

第8题:

叙述是表述人物的经历、行为或( )。

A、事件发生的时间、地点

B、事物发展变化的结果

C、事件发生的原因、结果

D、事物发展变化的过程


正确答案:D

第9题:

叙述的作用主要包括()

  • A、介绍人物的经历和事迹
  • B、记述事件发生、发展过程
  • C、为议论说理提供依据
  • D、使文章生动形象
  • E、使文章主题更明确

正确答案:A,B,C

第10题:

区分事物发展过程中量变和质变的根本标志是()。

  • A、事物的变化是否迅速
  • B、事物的变化过程是否有部分质变
  • C、事物的变化是否超过度的范围
  • D、事物的变化是否显著

正确答案:C

更多相关问题