第1题：
社会生物适应模型中，斯腾伯格从社会生物学角度认为，引起青春期亲子冲突的是（）。
第2题：
古典精神分析模型中，弗洛伊德从生物学角度认为，引起青春期亲子冲突的主要是（）。
第3题：
第4题：
在社会化的研究中，弗洛伊德的精神分析理论偏重于社会文化因素，后来的新精神分析理论，则偏重于生物学的观点。（）
第5题：
亲子冲突的情绪强度从青春期早期到中期都呈现上升趋势。
第6题：
家庭系统模型认为：亲子冲突的来源，是家庭成员系统功能的缺失、不恰当的（）或封闭的沟通风格等。
第7题：
认为“青少年的亲自冲突，对青少年的社会技能有积极的影响。青少年可以通过亲子冲突，从父母和事件中观察、学习到处理冲突的策略，并迁移到其他社会情境中。”不是（）亲子关系模型的观点。
第8题：
第9题：
古典精神分析模型认为青春期的亲子冲突主要是为了确保青少年能有较多时间和同伴在一起，并于家庭之外的成员发展亲密关系。
第10题：
弗洛伊德精神分析理论中的一个关键概念是（）。