对
错
第1题：
学校管理的主体有哪些?()
A.学校领导者、教师、学生、家长
B.学校领导者、教师
C.校长、学校行政部门
D.教师、校长
第2题：
学校在学生上、下学时段，有专门人员守护、管理，校门口无学生拥堵、集中逗留等现象；学校每天安排一名校级领导带两名值班教师，连同学校保安，共同维护好校门口秩序；对一时无人接走的小学生和幼儿园儿童，安排专人集中看护；有条件的学校、幼儿园可以在家长自愿的基础上，组建志愿队伍，协助搞好执勤。
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
晚上除学校领导带班外，应安排两名教师值班，确保昼夜值班不间断。（）
第5题：
在古典诗词过级考试管理信息系统开发的详细调查阶段，需要重点调查的对象是（）。
第6题：
第7题：
学生入校、上操、下课、放学等集中出入的高峰环节，学校安排值班老师在楼梯口、门口等部位维持秩序，疏导交通。不得将学生拒之于校门外。
第8题：
学校领导、教师、家长均是学校管理者，但不包括学生。()
第9题：
某学校希望开发一个学生选课管理系统。在指定的日期时间段，从学校提供开设的选修课程中，学生必须至少选择两门自己下学期的学习课程。学校具有网络校园系统，学生可以从校园内多处登陆网络进行选择课程的操作。学生选择的结果传送给学生选课管理系统。学生管理选课系统根据学生选课的数据安排课程、教师和教室。学生通过《选课管理系统》可以得到自己上课的时间和上课教室信息，教室可以得到选择自己担任课程的学生名单。为更好地确定学生选课管理系统的开发目标，在系统规划阶段参加工作的人员中至少应包括（）。
第10题：
学校周边的机动车和非机动车辆，（）。