药物治疗
康复计划
鼓励因素
交往技巧
强化刺激的反应
第1题：
慢性疾病及残疾的心理治疗应做到 ( )
A、认识到只要使用合理的医疗技术和措施，患者的情况就能够改善
B、急性期患者较容易接受暗示
C、行为治疗的基本原则是重建新的替代行为
D、帮助病残者重建在新的病房环境中的生活
E、提高患者的适应能力和技巧，追求新的康复目标
第2题：
抑郁治疗重点应放在 ( )
A、帮助患者迅速得到鼓励的因素
B、应对患者过去从事的、在住院条件下易于做到的活动进行分析
C、努力向患者早日提供与治疗有关的操作任务
D、诱发患者对强化刺激的反应
E、追求新的康复目标
第3题：
对于病残者抑郁状态的心理治疗，重点应放在帮助患者迅速得到 ( )
A、药物治疗
B、康复计划
C、鼓励因素
D、交往技巧
E、强化刺激的反应
第4题：
下列对于病残人员的说法，错误的是（）
第5题：
抑郁治疗的重点应放在（）
第6题：
某个心理治疗师做心理治疗工作已近4年，最近常常感觉疲惫，心理治疗时注意力也不能集中，常期望治疗的时间快点过去。有时真有力不从心的感觉，怀疑自己是否真正能帮助他人。面对这种状况，这位心理治疗师应特别注意自己是否是处于
A、痛苦状态
B、茫然状态
C、枯竭状态
D、疾病状态
E、休息状态
第7题：
心理治疗道德要求中不正确的做法是( )
A、运用心理学知识和技巧开导患者
B、要有同情心和帮助患者的诚意
C、患者有自伤或伤害他人行为时，应及时通知家属
D、要以稳定的心理状态影响和帮助患者
E、要为患者保守隐私和秘密
第8题：
通过帮助患者的家庭成员，找出使患者发病、症状持续加重的家庭因素。指导他们共同克服这些障碍，而使患者的病情得到改善。属于心理治疗中的
A、集体治疗
B、家庭治疗
C、行为治疗
D、个别心理治疗
E、人际心理治疗
第9题：
病残人员应该得到人们的理解和帮助，我们应该给予他们正常的工作、学习、生活和就医的机会。
第10题：
心理治疗师教给患者交往技巧可达到两个目的，一是改善、增进____，使病残者得到良好的躯体帮助和____，二是使患者建立起____，并帮助他们学习各种____，以代替沉思、幻想，替代思想不集中行为。