东周
商朝
夏朝
西周
第1题：
第2题：
经平民与贵族的斗争而指定，允许拥有奴隶、维护私有财产的成文法典是（）
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
在战国之前“百姓”是对什么人的总称：（）
第5题：
制定礼和刑的是（）。其目的是用来维护贵族内部的等级制度，镇压奴隶和平民。
第6题：
第7题：
尼采认为，基督教是（）的宗教。
第8题：
我国奴隶社会教育的特征是（）
A.学校教育的大门只朝奴隶主贵族的子弟开放。
B.学校教育只能培养维护奴隶制的各种统治人才。
C.学校教育的内容是奴隶主贵族阶级的意识形态和他们所需要的武功。
D.学校教育由奴隶制的国家机器直接控制和操纵。
第9题：
原始社会解体，人类进入奴隶社会，奴隶主贵族开始用“礼”来树立君主的（），以维护其统治。“礼”的作用和范围发生了根本的变化。
第10题：
古希腊城邦中最流行的政体是（）