学习大纲和训练教材。
了解受训对象，选择训练方
编写教案
试讲.试教
第1题：
第2题：
备课是上好课的前提，为确保备课质量，应做好以下几个方面主要工作（）。
第3题：
A、备课就是编写教案，上课就是实施教案
B、备好一堂课是上好一堂课的基本前提
C、教案是教学前的一种设想，在教学中可以根据反馈信息加以调整
D、说课就是在备课的基础上阐述教学设想或在上课的基础上对实际上课情况进行阐述
第4题：
一般来说，上新课的教练员在备课时，往往采用详细的教案。
第5题：
教案是教练员按（）和课时编写的具体训练实施方案，是教练员教学的基本依据。
第6题：
教案是教练员按（）编写的具体训练实施方案，是教练员教学的基本依据。
第7题：
备课是教练员上好课的前提，通常要做到学习大纲和训练教材、了解受训对象，选择训练方法、编写教案和（）。
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
教练员在组织理论课教学时，下列选项中的（）属于教练员组织教学必需的教学环节。
第10题：
教练员在组织理论课教学时，第一个教学环节是稳定学员的学习情绪，为学员创造良好的教学情境，使学员做好上课的准备。