正常行为和变态行为都是后天环境强化的结果。( )

题目
判断题
正常行为和变态行为都是后天环境强化的结果。( )
A

B

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第1题:

影响行为改变的因素为

A.倾向因素、促成因素和强化因素

B.生物遗传、行为和生活方式、环境与医疗卫生条件

C.受教育水平、卫生服务和社会文化背景

D.遗传因素、环境因素和学习因素

E.先天遗传、后天训练、神经内分泌及行为和生活方式


参考答案:B

第2题:

关于强化理论的阐述,不正确的是( )。

A.强化理论忽略人的心理状态

B.强化理论行为仅注重行为和结果

C.严格讲,强化理论属于动机激励理论

D.强化理论认为行为的结果是行为的主要驱动因素


正确答案:C

第3题:

行为主义理论强调外在环境和学习过程,认为一切行为都是学习的结果。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第4题:

下列关于行为主义的观点正确的是( )

  • A、人的一切行为,正常的、异常的都是条件反射建立的结果
  • B、各种神经症都是病理性条件反射形成的结果
  • C、控制强化物的性质,就可控制人的行为
  • D、人的不良行为都是操作条件反射形成的结果
  • E、以上均正确

正确答案:E

第5题:

PRECEDE-PROCEED模式指出的影响行为的因素为()

  • A、倾向因素、促成因素和强化因素
  • B、生物遗传、行为和生活方式、环境与医疗卫生条件
  • C、受教育水平、卫生服务和社会文化背景
  • D、遗传因素、环境因素和学习因素
  • E、先天遗传、后天训练、神经内分泌及行为和生活方式

正确答案:A

第6题:

行为医学的理论认为

A、正常行为和变态行为都是遗传的

B、正常行为和变态行为都是习得的

C、只有正常行为是遗传的

D、只有变态行为是习得的

E、正常或变态的行为既不是习得的也不是遗传的


参考答案:B

第7题:

人类在后天与环境的互动中逐渐学习而形成的行为是( )。

A.正常行为
B.偏差行为
C.习得行为
D.外显行为

答案:C
解析:
按照人类行为的起源,可以分为本能行为和习得行为。本能行为来自遗传,是人类不需学习就可以出现的定型的行为模式,如吮吸、爬行等。习得行为又称为学习行为,是人类在后天与环境的互动中逐渐学习而形成的。

第8题:

行为主义认为,儿童行为的发展是经过()而形成和改变的,即通过“刺激-反应”来实现,刺激和反应之间的联结叫做()。

A、先天拥有,强化

B、后天学习,强化

C、先天拥有,联结

D、后天学习,联结


参考答案:B

第9题:

下列行为主义的观点正确的是( )

  • A、人类的一切行为(除少数是遗传外)都是经过后天学习而来
  • B、正常行为和变态行为都是后天环境强化的结果
  • C、一个人的行为是由其生活的强化史所决定的
  • D、变态行为是由于个体长期误习所致
  • E、以上均正确

正确答案:E

第10题:

影响行为形成和改变的因素()

  • A、倾向因素、促成因素和强化因素
  • B、生物遗传、行为和生活方式、环境与医疗卫生条件
  • C、受教育水平、卫生服务和社会文化背景
  • D、遗传因素、环境因素和学习因素
  • E、先天遗传、后天训练、神经内分泌及行为和生活方式

正确答案:D

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