轻度精神发育迟滞患者可在普通小学接受教育
对中度精神发育迟滞患者着重训练生活自理能力和社会适应能力
对重度精神发育迟滞主要训练患者与照料者之间的协调配合，以及简单的生活能力和自卫能力
对重度精神发育迟滞患者可将每一种技能分解再逐步反复强化训练
对极重度精神发育迟滞患者几乎无法实施任何教育训练
第1题：
A、智商(IQ)在70以上为正常范围
B、中度精神发育迟滞是智商35～49
C、轻度精神发育迟滞是智商50～69
D、重度精神发育迟滞是智商20～34
E、极重度精神发育迟滞是智商20以下
第2题：
无语言或只言片语，不能理解生活用语，不识数，生活不能自理，但长期反复训练可能提高生活自助，无劳动能力，最可能的诊断是
A.轻度精神发育迟滞
B.中度精神发育迟滞
C.重度精神发育迟滞
D.极重度精神发育迟滞
E.临界智力
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
下列关于精神发育迟滞的描述不正确的是（）
第5题：
精神发育迟滞的描述不正确的是
第6题：
生活不能自理，无劳动能力，但长期反复训练可能稍微提高其自助能力
A.轻度精神发育迟滞
B.中度精神发育迟滞
C.重度精神发育迟滞
D.极重度精神发育迟滞
E.边缘智力水平
第7题：
精神发育迟滞的健康教育有（）
第8题：
A、病因治疗
B、促进脑部细胞代谢
C、对症治疗
D、抗精神病药物
E、教育和训练
第9题：
精神发育迟滞的治疗以哪项策略为主（）
第10题：
精神发育迟滞的治疗原则是药物治疗为主，教育训练为辅。