塞里的应激观与现代应激观相比之下不足处在于( )

题目
单选题
塞里的应激观与现代应激观相比之下不足处在于( )
A

局限于特殊综合征

B

局限于动物实验推断

C

局限于生理观察指标

D

局限于非特异反应上

E

以上说法都正确

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第1题:

应激的概念最早由哪位学者提出

A、塞里

B、华生

C、艾利斯

D、巴甫洛夫


正确答案:A

第2题:

塞里对应激理论的主要贡献为:()

A、探索了应激导致的肾上腺皮质反应

B、应对方式在应激中起中介作用

C、人体的内外环境保持着动态平衡

D、严重应激时机体出现战或逃的反应

E、认知评价在应激中起中介作用


参考答案:A

第3题:

能力不足与过高期望的矛盾属于

A.躯体性应激源

B.心理性应激源

C.社会性应激源

D.文化性应激源

E.生理性应激源


参考答案:B

第4题:

根据塞里的理论,关于应激概念不正确的描述是( )

  • A、应激是一种刺激
  • B、应激是一种处理
  • C、应激是一种特异反应
  • D、应激是一种紧张状态
  • E、应激是一种整体现象

正确答案:C

第5题:

塞里认为应激的动态发展有三个阶段:()、抵抗和衰竭。

  • A、防御
  • B、应对
  • C、警戒
  • D、输入

正确答案:C

第6题:

塞里的应激观与现代应激观相比之下不足处在于()

A.局限于特殊综合征

B.局限于动物实验推断

C.局限于生理观察指标

D.局限于非特异反应上

E.以上说法都正确


答案:E

第7题:

塞里的应激研究更接近于目前应激概念中的()

A.心理反应

B.社会反应

C.生理反应

D.行为反应

E.情绪反应


参考答案:C

第8题:

应激的现代概念是

A、应激是一种情绪反应

B、应激是指环境对个体的压力

C、应激是对环境压力的生理变化

D、应激是对环境压力的心理变化

E、应激是个体与环境交互作用的过程


参考答案:E

第9题:

简述传统学习观与现代学习观的基本特征


正确答案: 传统学习观和现代学习观的基本特征:传统学习观学生是以接受人类文化为主,基本任务是学会继承,最高目标是学会运用已有知识,简称“学会”。现代学习观学生是以发展创造人类文化的能力为主,基本任务是学会创造,最高目标是学会创造新的知识,简称“会学”,即研究前人在那个时候、那种情况下干了些什么,是怎么干的;因而我们在这个时候、这种情况下该干什么,以及怎么干。接受和继承是必要的,如果每个时代的人都要把前人做的事重复一遍,人类社会就停滞不前了。有了接受和继承,就能把前人发展的终点作为后人发展的起点。但接受和继承的目的是为了创造和发展。与此相对应,传统教育观的基本特征是以向学生传授人类文化为主,现代教育观的基本特征是以培养学生创造人类文化的能力为主。传统教育观和学习观的基本特征构成传统教学论的基本特征,现代教育观和学习观的基本特征构成现代教学论的基本特征。

第10题:

塞里的应激观与现代应激观相比之下不足处在于( )

  • A、局限于特殊综合征
  • B、局限于动物实验推断
  • C、局限于生理观察指标
  • D、局限于非特异反应上
  • E、以上说法都正确

正确答案:E

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