自我决定理论把外部动机分为()三种类型。

题目
多选题
自我决定理论把外部动机分为()三种类型。
A

外在调节型

B

摄入调节型

C

认同调节型

D

内部调节型

参考答案和解析
正确答案: A,D
解析: 暂无解析
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第1题:

()指出:外部动机通过调节形成了一个所谓因果关系感觉轨迹。

A、自我效能感

B、自我意识

C、群体效能感

D、自我决定理论


参考答案:D

第2题:

儿童游戏的动机可以分为:()

A、内部动机

B、自我动机

C、外部动机

D、他人动机


参考答案:A,C

第3题:

班杜拉的动机理论把强化分为______、______和自我强化


正确答案:
直接强化 替代强化

第4题:

外部动机和内部动机不是相互对立的,学习动机激发的重点在于外部动机的不断内化。持这一观点的动机理论是

A.成败归因理论
B.成就目标理论
C.自我价值理论
D.自我决定理论

答案:D
解析:
美国心理学家德西和瑞安提出了自我决定论,自我决定论强调自我在动机过程中的能动作用,认为动机实际上是一个从外部控制到自我决定的连续体。外部动机和内部动机不是相互对立的,学习动机激发的重点在于外部动机的不断内化。持这一观点的动机理论是自我决定理论。

第5题:

对于自发的,原本就有兴趣的学习任务,外部物质奖励往往会降低个体的内在学习动 机,这一观点的动机理论是( )

A.行为强化理论
B.需要层次理论
C.自我价值理论
D.自我决定理论

答案:D
解析:

第6题:

()不属于动机的认知理论()。

A动机的归因理论

B自我决定理论

C自我功效论

D诱因理论


正确答案:D

第7题:

把学习者的学习动机分为“高成就动机”和“避免失败”的理论是(  )

A.自我价值理论
B.期望一价值理论
C.成败归因理论
D.自我效能感理论

答案:B
解析:
期望一价值理论把学习者的学习动机分为“高成就动机”和“避免失败”。

第8题:

班杜拉的动机理论把强化分为直接强化、___________和自我强化。


正确答案:
替代性强化

第9题:

班杜拉的动机理论把强化分为{pz_填空}、替代性强化和自我强化。


答案:直接强化|
解析:

第10题:

对于自发的、原本就有兴趣的学习任务,外部物质奖励往往会降低个体的内在学习动机。持这一观点的动机理论是

A.行为强化理论
B.需要层次理论
C.自我价值理论
D.自我决定理论

答案:D
解析:
自我决定理论认为自我决定不仅是个体的一种能力,还是个体的一种需要。学习动机激发的重点在于外部动机的不断内化,逐渐使个体体验到自我决定和自我调节的快乐。所以,对于自发的、原本就有兴趣的学习任务,外部奖励往往会降低个体的内在学习动机,属于自我决定理论的观点。

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