第1题：
A、课程模式
B、课程内容
C、课程设计
D、课程目标
第2题：
第3题：
课程目标决定课程的__________，以及实施过程状态。
第4题：
课程实施的创生取向认为，课程实施过程是课程变革计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变与适应的过程。
第5题：
幼儿园目标与活动课程整体结构由以下哪几部分组成（）。
第6题：
A.课程文本
B.课程资源
C.课程内容
第7题：
第8题：
A.评价
B.课程设计、实施、评价
C.实施
D.课程设计
第9题：
培训（）是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径，是整个课程设计过程中的一个实际性阶段。
第10题：
课程实施的基本取向是指对课程实施过程本质的不同认识以及支配这些认识的相应的课程价值观。