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小静今年5岁了，明年就要上小学。下面有关上小学前的准备，不恰当的是（　　）。

题目
单选题
小静今年5岁了，明年就要上小学。下面有关上小学前的准备，不恰当的是（　　）。
A

学习能力的准备

B

人际关系的培养

C

培养基本的生活能力和环境适应的能力

D

检查身体

E

学习用具的准备

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第1题：

小静今年5岁了，明年就要上小学。下面有关上小学前的准备，不恰当的是

A、检查身体

B、培养基本的生活能力和环境适应的能力

C、学习能力的准备

D、人际关系的培养

E、学习用具的准备


参考答案：A

第2题：

下列例子中，可以初步判断学前儿童存在心理行为问题的是()。

A.小明3岁了，妈妈反映这个时期小明不像以前听话了，总爱和父母作对

B.小芳马上要上小学了，可是还会经常尿床

C.小东转到了新的幼儿园，可是却在幼儿园没有以前爱说话了

D.小红4岁了，因为饿了，偷偷吃了妈妈买回的小蛋糕，但是撒谎没吃


参考答案B

第3题：

想问一下,我是专升本的学生(非师范类专业),明年才可以毕业,想考今年的教师资格证

想用已有的专科毕业证参加今年的教师考试，但是专科的只可以考小学教师，

我已经准备了半年的中学两课考试的学习了，今年政策只许应届生考教师

，还有一个月就考试了，我还能再买小学的两课书学习参加今年的小学教师考试吗？


不可以，规定要求应届毕业生，您属于在校大学生。

第4题：

简述幼儿人小学前的准备工作。


答案：
解析：
(1)培养良好的学习惯；(2)培养良好的非智力品质；(3)发展思维能力和基础能力。

第5题：

从下列四句话中，选出没有歧义的一句（ ）。

A．吉林与辽宁的部分地区下雪了

B．小A见到小B那年才上小学

C．小M是今年考上公务员的

D．我看见你时正在跳绳


正确答案：C
A项句子层次不清，有歧义，既可理解为吉林与"辽宁的部分地区"，也可以理解为''吉林与辽宁交界的部分地区"，还可以理解为"吉林部分地区和辽宁的部分地区"下雪了。B项句式变化产生歧义。既可理解为"小A见到小B那年小B才上小学"，又可理解为"那年小A才上小学".D项句子句式变换而产生歧义，既可理解为''我看见你时，你正在跳绳"，又可理解为"我正在跳绳时看见了你".A、B、l三个句子均有歧义，只有C项句子无歧义。故正确选项为C． 

第6题：

：首句是中心句，后面只是以经济学上的概念来作比喻，进行论证。故选A。

A．吉林与辽宁的部分地区下雪了

B．小A见到小B那年才上小学

C．小M是今年考上公务员的

D．我看见你时正在跳绳


正确答案：C
A项句子层次不清，有歧义，既可理解为吉林与"辽宁的部分地区"，也可以理解为''吉林与辽宁交界的部分地区"，还可以理解为"吉林部分地区和辽宁的部分地区"下雪了。B项句式变化产生歧义。既可理解为"小A见到小B那年小B才上小学"，又可理解为"那年小A才上小学".D项句子句式变换而产生歧义，既可理解为''我看见你时，你正在跳绳"，又可理解为"我正在跳绳时看见了你".A、B、l三个句子均有歧义，只有C项句子无歧义。故正确选项为C．

第7题：

李女士的孩子小静是初三学生，今年16岁，未经李女士的许可，从家中拿走现金3000多元，到珠宝店买了一条白金项链，李女士拒绝认可，那么小静的购买行为( )。

A．无效

B．有效

C．效力待定

D．不可撤销


正确答案：A
解析：李女士女儿今年16岁，尚在校就读，显然应属限制民事行为能力人，同时，购买3000多元的白金项链超出了女儿的购买能力，与其年龄、智力不相适应，并不具有相应的民事行为能力，那么在这种情况下，小静未经父母(法定代理人)的同意擅自购买项链，其父母(法定代理人)拒绝认可，则该民事行为自始无效。

第8题：

农村学生小明今年13岁, 家里经济不是很好, 暑假期间, 某企业需要招聘小工, 因为工作不是很累, 小明奶就要小明去, 可是, 这家企业却拒绝录用小明, 这有企业的行为对吗? 为什么?()

A.对, 因为小明年龄小, 工作效率不高

B.对, 因为小明年代小, 还是未成年人, 法律上不允许任何组织和小人招用

C.不对, 因为小明的行为属于勤工俭学, 企业应该大力支持

D.不对, 因为小明虽然是未成年人, 但是小明妈妈作为监护人同意小明去做工, 企业应该同意.


参考答案：B

第9题：

某集团准备在公司内部表彰优秀员工，编辑部有关领导在分析人员各项指标的基础上，就优秀员工的选择问题形成如下几项决定：

(1)小周、小宫至少选择一人；

(2)如果不选小许，那么就要选小齐；

(3)如果选小宫，那么就要选小庞；

(4)小庞、小齐至少要舍弃一人。

据此，可以推出该公司应选择的优秀员工是（ ）。

A．小宫或者小庞

B．小周或者小许

C．小齐或者小宫

D．小齐或者小周


正确答案：B
根据题干得出结论：(1)小周∨小宫；(2)—小许→小齐；(3)小宫→小庞；(4)—小庞∨→小齐。由(3)知，“—小庞→—小宫”，A项错误；由(4)知，可能存在“—小庞∧—小齐”，再由(3)知“—小庞→—小宫”，即“—小齐∧—小宫”，C项错误；由(1)知，“—小周→小宫”，由(3)知，“小宫→小庞”，由(4)知，“小庞→—小齐”，即“—小齐∧—小周”，D项错误。由(1)(2)(3)(4)知，“—小周→小宫→小庞→—小齐→小许”，故推出：小周∨小许。

第10题：

小南今年5岁，已经上大班了。妈妈对他总是百依百顺，爸爸对他却非常粗暴。虽然家里的玩具很多，但在幼儿园里，小南看到别人玩什么，他就要什么。因此，经常和小朋友打架。一开始，幼儿园老师非常严厉地批评他，但他仍我行我素，久而久之，谁也不高兴去管他。妈妈开始为这事感到烦恼。
请从学前儿童社会性发展的角度，针对上述材料，分析小南行为的特点及其成因。


答案：
解析：
材料中小南的行为表现出了任性、攻击性强、不合群。造成小南攻击性行为的成因主要包括： (1)父母的惩罚。材料中的妈妈对他总是百依百顺，爸爸对他却非常粗暴。
(2)大众传播媒介(榜样)。材料中爸爸非常粗暴的打他，造成小南在幼儿园和小朋友打架，体现了榜样的作用。
(3)强化。材料中的爸爸对小南粗暴，对小南的行为起到了强化的作用。
(4)挫折。攻击性行为产生的直接原因主要是挫折。挫折是人在活动过程中遇到障碍或干扰，使自己的目的不能实现、需要不能满足时的情绪状态。材料中小南看到别人玩什么，他就要什么，因为得不到而受挫折。

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