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行为主义学习论强调学习是刺激和反应之间的联系，忽视个体头脑中的内部过程。

题目
判断题
行为主义学习论强调学习是刺激和反应之间的联系，忽视个体头脑中的内部过程。
A

对

B

错

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第1题：

下列不属于行为主义学习理论基本观点的是_____

A、学习是个体作用于环境，而不是环境引起人的行为。

B、学习是被动刺激(S)与反应(R)之间的联结。

C、学习过程是一种渐进的“尝试与错误”。

D、强化是学习的关键。


参考答案：A

第2题：

联结学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激反应之间建立直接联结的过程，强调（ ）的作用在刺激反应联结的建立中起着重要作用。


答案：强化联结,
解析：

第3题：

行为主义认为学习是刺激——反应的联结,而引起学习的最重要的因素就是内部强化。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第4题：

学习的认知理论的特点的有（）。

  • A、将一切学习都归结为刺激-反应的形成
  • B、以意识为中介
  • C、认为学习的结果是在头脑中形成认知结构
  • D、强调学习内部因素

正确答案:B,C,D

第5题：

强调学习即个体头脑内部认知结构的形成与改变的过程。这种观点是（）

A行为主义的学习理论

B人本主义的学习理论

C社会观察的学习理论

D认知心理学派的学习理论


D
略

第6题：

对行为主义学习理论描述正确的有()

A.学习是刺激与反应的联结，有怎样的刺激就有怎样的反应

B.学习过程是一种渐进的尝试与错误，直至最后成功的过程。学习过程的步子要小，认识事物要由部分到整体

C.强化是学习成功的关键

D.提倡在教师指导下的以学习者为中心的学习，强调“情境”与“协作”在学习过程中的重要作用


答案：ABD

第7题：

着重强调学习是一个行为改变的过程，是建立某种刺激与反应之间联结的过程。这种观点是（）

A行为主义的学习理论

B人本主义的学习理论

C社会观察的学习理论

D认知心理学派的学习理论


A
略

第8题：

行为主义认为,儿童行为的发展是经过()而形成和改变的,即通过“刺激－反应”来实现,刺激和反应之间的联结叫做()。

A、先天拥有，强化

B、后天学习，强化

C、先天拥有，联结

D、后天学习，联结


参考答案：B

第9题：

行为主义学习理论的特点包括（）。

  • A、将一切学习都归结为刺激-反应的形成
  • B、强调影响学习的外部条件
  • C、认为学习的结果是在头脑中形成认知结构
  • D、强调强化的作用

正确答案:A,B,D

第10题：

行为主义学习论强调学习是刺激和反应之间的联系，忽视个体头脑中的内部过程。


正确答案:正确

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