学校教育环境的设置
心理健康教育学科课程
学校的文化氛围
渗透式心理健康教育课程
第1题：
第2题：
学校根据自己的教育观念自主开发的课程称为（）。
第3题：
从狭义的课程而言，心理健康教育课程是学校心理健康教育中最重要和最直接的形式，它有自己明确的( )
A.目标
B.内容
C.方法
D.过程
第4题：
学校心理健康教育工作都是通过实施心理健康教育课程进行的。
第5题：
心理健康教育的隐性课程形式是指：（）。
第6题：
从狭义的课程而言，心理健康教育课程是学校心理健康教育中最重要和最直接的形式，它有自己明确的（）
A目标
B内容
C方法
D过程
第7题：
学校心理健康教育的显性课程形式为：（）。
第8题：
从课程结构形式来看，可以把心理健康教育课程划分为哪两大类( )
A.独立型心理健康教育课程
B.合作型心理健康教育课程
C.融合型心理健康教育课
D.体验型心理健康教育课程
第9题：
学校健康教育的具体内容区分“显性课程”与“隐性课程”两类。
第10题：
在学校心理健康教育整体课程体系中居于核心地位的是（）