第1题：
A、读者阅读心理和阅读行为的研究
B、阅读行为的培养和科学阅读方法的指导
C、书目宣传与参考咨询工作
D、数字阅读的引导
第2题：
阅读心理研究，即从读者心理的角度，具体研究（）是如何进行的，读者为什么要阅读，阅读什么，如何阅读等，即研究阅读行为及阅读心理诸现象的一般特征。
第3题：
2.信息技术并没有改变人们的阅读行为、阅读对象、阅读方式。
判断题：错
第4题：
语文教育新课标对小学生课外阅读的要求，小学四年级课外阅读量达到（）字。
第5题：
根据阅读目的，阅读形式可分为：消遣性阅读、（）、参考性阅读、评价性阅读、创造性阅读。
第6题：
第7题：
阅读的根本目的是理解，所以阅读速度亦为理解速度。
第8题：
A、阅读教学和听说教学、作文教学之间难以实现融合
B、阅读教学的思想教育是指思想政治教育
C、阅读教学是以学生阅读为基础的认知过程
D、阅读教学必须以学生的阅读、思考为基础
第9题：
阅读目的是指实现阅读愿望，完成阅读行为，达到（）。
第10题：
文学阅读活动中读者所具有的特殊的情绪要求和心理状态称为（）