智力发育正常
有良好的卫生习惯
心理特点与年龄相符合
人际关系适应
第1题：
许又新综合考察心理健康的标准不包括（ ）。
A．操作标准
B．体验标准
C．统计学标准
D．发展标准
第2题：
第3题：
A、躯体因素
B、金钱因素
C、社会因素
D、心理因素
第4题：
简述儿童少年心理健康标准。
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
第9题：
简述学前儿童心理健康的标准和心理健康教育的途径。
标准：智力发展正常；情绪健康，反应适度；乐于与人交往，人际关系和谐；心理活动和行为方式统一协调；有良好的性格特征。
途径：全面渗透学前儿童的一日生活。通过常规指导和训练、各个领域教学、各种突发事件对学前儿童进行健康教育。拓展并丰富各类活动。通过各种活动和游戏，实施心理健康教育。家园同步。家园达成共识，协调教育方法，统一教育要求，保证学前儿童心理健康教育的延续性和有效性。
略
第10题：
许又新提出心理健康的标准衡量不包括（）。