贯穿于健康教育过程的始终是()

题目
单选题
贯穿于健康教育过程的始终是()
A

健康教育评价

B

教育材料发放

C

健康教育传播

D

健康信息

E

以上均错误

参考答案和解析
正确答案: C
解析: 健康教育评价是一个系统地收集、分析、表达资料的过程,它将贯穿于健康教育过程的始终。
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第1题:

教育目的始终是()于教育过程中的,始终是鲜活的。


答案:内在

第2题:

关于健康教育评价的描述,错误的是

A、贯穿于健康教育计划的始终

B、只存在于健康教育计划实施后

C、只存在于健康教育计划形成时

D、只是对健康教育计划效果的评价

E、只存在于健康教育计划执行过程中


参考答案:BCDE

第3题:

健康教育/健康促进计划的评价贯穿于

A、计划制定阶段

B、计划实施阶段

C、效应评价阶段

D、结局评价阶段

E、计划制定与实施的全过程


参考答案:E

第4题:

贯穿于健康教育过程的始终是

A.健康教育评价
B.教育材料发放
C.健康教育传播
D.健康信息
E.以上均错误

答案:A
解析:
健康教育评价是一个系统地收集、分析、表达资料的过程,它将贯穿于健康教育过程的始终。

第5题:

通才教育与专才教育之争,始终贯穿于高等教育发展历史的整个过程。( )


答案:对
解析:

第6题:

从健康教育计划实施开始,并贯穿于计划执行全过程的评价是A.形成评价B.总结评价SX

从健康教育计划实施开始,并贯穿于计划执行全过程的评价是

A.形成评价

B.总结评价

C.过程评价

D.效应评价

E.结局评价


正确答案:C
过程评价起始于健康教育计划实施开始之时,贯穿于计划执行的全过程。

第7题:

贯穿于健康教育过程的始终是

A、健康教育评价

B、教育材料发放

C、健康教育传播

D、健康信息

E、以上均错误


参考答案:A

第8题:

关于健康教育评价,描述错误的是

A、贯穿于健康教育计划的始终

B、只存在于健康教育计划实施后

C、只存在于健康教育计划形成时

D、只是对健康教育计划效果的评价

E、只存在于健康教育计划执行过程中


参考答案:BCDE

第9题:

对健康教育全过程进行评价,贯穿于项目始终的是(  )
A.过程评价
B.效果评价
C.近期评价
D.远期评价
E.结局评价


答案:A
解析:

第10题:

从健康教育计划实施开始,并贯穿于计划执行全过程的评价是

A.形成评价
B.总结评价
C.过程评价
D.效应评价
E.结局评价


答案:C
解析:
健康教育是通过改变目标人群的健康相关行为来实现其目的。效应评价正是对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价。与健康结局相比,健康相关行为的影响因素及行为本身较早发生改变,故效应评价又称近中期效果评价。

形成评价是对项目计划进行的评价活动,是一个完善项目计划,避免工作失误的过程,包括评价计划设计阶段、进行目标人群选择、策略确定、方法设计等,其目的在于使计划符合实际的情况。

过程评价起始于健康教育计划实施开始之时,贯穿于计划执行的全过程。

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