健康教育/健康促进计划的评价贯穿于（）

关于健康教育评价，描述错误的是

A、贯穿于健康教育计划的始终

B、只存在于健康教育计划实施后

C、只存在于健康教育计划形成时

D、只是对健康教育计划效果的评价

E、只存在于健康教育计划执行过程中

从健康教育计划实施开始，并贯穿于计划执行全过程的评价是

A.形成评价

B.总结评价

C.过程评价

D.效应评价

E.结局评价

健康教育/健康促进计划的评价贯穿于

A、计划制定阶段

B、计划实施阶段

C、效应评价阶段

D、结局评价阶段

E、计划制定与实施的全过程

贯穿于健康教育过程的始终是

A、健康教育评价

B、教育材料发放

C、健康教育传播

D、健康信息

E、以上均错误

在健康教育评价中，下面哪项贯穿健康教育计划全程

A．效应评价

B．目的评价

C．结局评价

D．总结评价

E．过程评价

关于健康教育评价的描述，错误的是

A、贯穿于健康教育计划的始终

B、只存在于健康教育计划实施后

C、只存在于健康教育计划形成时

D、只是对健康教育计划效果的评价

E、只存在于健康教育计划执行过程中

某社区欲设计一个完整的健康教育与健康促进计划。第一步工作应是A、社区动员

B、社区诊断

C、制定目标

D、制定教育策略

E、组织干预活动

计划设计要确定监测和评价计划，下列关于评价的描述，正确的是A、评价是在计划实施结束后进行的

B、评价在整个计划中可有可无

C、评价贯穿于计划实施的始终

D、评价就是效果评价

E、评价就是效益评价