我是家长,应该怎么帮助孩子?

题目
问答题
我是家长,应该怎么帮助孩子?
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相似问题和答案

第1题:

一个人的堕落往往经过长期而缓慢的过程,在这过程中,家长和教师完全可以通过种种征兆觉察出来并及时采取措施,为身遭灾祸的孩子提供必要的帮助。如果你觉得孩子开始显得心不在焉,似乎只是本能表面地参加家庭生活时,你必须睁大眼睛,刨根问底。

作者主要阐明的观点是( )。

A.一个人的堕落是长期的过程

B.家长和教师应及时觉察孩子的反常行为,及时给以帮助,以免孩子堕落

C.家长应该给孩子帮助

D.家长和教师应该相互合作,发现孩子的问题


正确答案:C
C【解析】片段第一句就表明了观点:家长对孩子的表扬既要实事求是,又要恰如其分,同时还要与其年龄相吻合。所以选项C正确。

第2题:

要帮助孩子学电脑,最好家长先学会使用电脑,这样既可以向孩子推荐好的软件,也可以有效地防止孩子使用不健康的软件,并可为孩子树立一个不断学习、勇于进取的人生榜样。
这段话的主要意思是( )。

A. 家长学会使用电脑对孩子学电脑有直接帮助
B. 孩子学电脑需要家长的多方帮助
C. 家长学会使用电脑对帮助孩子学习和成长有诸多好处
D. 家长要帮助孩子学电脑,首先自己要学会电脑

答案:C
解析:
[解析] 由题干可知,家长学会使用电脑既可以帮助孩子学习电脑,也可以为孩子选择健康的软件,并可以为孩子树立学习的榜样,所以C项符合题意。故选C。

第3题:

患者家长:“这孩子今天状态特别不好!”医生带有同理心的回应是()。

A.“看上去没事,我来检查一下。”

B.“很担心是吧?说说看,怎么不好?”

C.“有病状态还能好呀,我来检查一下。”

D.“家长总是过于担心,让我看看。”

E.“怎么啦?说说看。”


参考答案:B

第4题:

家长给孩子报班,孩子跟你诉苦,你要怎么办?


答案:
解析:
(1)首先我会跟学生了解情况,学生的学习情况及个人兴趣情况。
(2)与家长进行沟通,说明孩子的内心的想法,并为家长树立正确的教育观。
(3)开展关于“课外辅导”的家长交流会,了解班级情况,正确引导家长的教育观。

第5题:

有一次家长会上,一位家长告诉你说,你说的这些我都不懂,孩子就交给你了,你怎么办呢?


答案:
解析:
我会做如下处理:
第一,我会与家长进行沟通,孩子的第一任老师是父母,孩子的教育离不开父母,父母对于孩子的教育能使孩子感受到父母的爱。家校合作,更有利于孩子的发展。
第二,在家长正确认识自己在孩子教育中的作用时,我会了解家长有哪些地方不懂,耐心给家长讲解。
第三,我会进行反思,在家长会上,尽量采用通俗易懂的地方讲明白教育的问题。

第6题:

要帮孩子学电脑,最好家长先学会使用电脑,这样既可以向孩子推荐好的软件,也可以

有效地防止孩子使用不健康的软件,并可为孩子树立一个不断学习、勇于进取的人生榜样。

这段话的主要意思是:( )

A.家长学会使用电脑对孩子学电脑有直接帮助。

B.孩子学电脑需要家长的多方帮助。

C.家长学会使用电脑对帮助孩子学习和成长有诸多好处。

D.家长要帮助孩子学电脑,首先自己要学会电脑。


正确答案:C
39.C  【解析】由文中“既可以……也可以……并可为……”这句话说明了家长学会使用电脑时对帮助孩子学习和成长有诸多好处。

第7题:

有家长和你反映孩子在学校问王老师题,王老师都回绝了,你作为班主任应该怎么办?


答案:
解析:
(1)分别找家长和老师了解情况,找出老师回绝的真正原因。
(2)与王老师协调,引导王老师树立正确的学生观,教育要以学生为本,解决学生的问题也是老师的职责之一。
(3)如果存在学生在问老师题时方式有问题,我会引导学生正确与老师交流。
(4)组织开展“良好师生关系形成”的班会主题,邀请各个学科老师参加。

第8题:

分析下面案例中教师做法反映出来的问题和危害,你认为教师尖怎样指导学生家长教育孩子才合适?某教师在评教活动中再次受挫,因为许多学生都发现他经常暗示家长体罚学生。下面几位家长的话反映了问题的真实性。家长甲:还是某老师说的对,他不写完作业,就别让他睡觉!这一招儿可真灵,现在他放下书包一准儿急着写作业看来孩子不学习,咱这些做家长的是该想想办法。家长乙:对,还是某老师有见识。他说现在孩子不好好学,将来就没有前途。家长在管孩子上一家要硬气点,不要心软。所以,我在家里准备了教鞭、立了家规,不听话就挨鞭子。家长丙:在这方面我也很有体会。我家孩子总爱背着我去玩电子游戏机,我怎么讲道理他都不听。某老师说,现在的孩子光讲道理是不够的。我寻思有道理,结果挨了我顿揍之后,我孩子再也不敢去了........。


参考答案:(主要问题)问题的实质是变相惩罚学生;(危害)导致了家长对孩子教育的粗暴和专横,不能正确对子女施教;加剧了父母与子女的不平等,易引发或加剧相互间的矛盾,难以保持相互关系的和谐性;在本质上反映了教师学生观的陈旧落后和师德低下,不利于确立教师的良好形象;不利于教育行风的文明建设;教师在注重家长作用方面,应指导家长以科学的方法教育子女,平等地对待子女等。

第9题:

你跟家长说我见过对孩子严厉的从来没见过你这么严厉,作为班班主任你怎么看?


答案:
解析:
不认同。
第一,从教育观念上看,要对孩子严慈相济。
第二,从教学方法上看,不能一味的严格要求学生,这样会压力很大。
第三,老师对家长这样说,不利于良好家校关系的建立。教师应该帮指导家长科学的育儿方法。
适当时可以进行家长课堂。
总之,要做好家校沟通。

第10题:

家长和老师说你的教育教学方法挺好,但是不适合我孩子,你怎么办?


答案:
解析:
针对上述现象,我有以下看法:
第一,我在进行教育教学是,没有考虑到学生的个别差异性,每个孩子的发展速度不同,因此我在今后的教育教学中应做到因材施教。
第二,我对每个孩子了解的不够深,不知道他们在学习上遇到了那些困难。我将多与孩子们深入接触,了解他们的学习情况。
第三,我将不断地去调整自己的教学方法,坚持不断地创新,让每个孩子都适应我的教学方法。
总之,作为一名教师,我将用心聆听孩子的心声,做孩子喜欢,家长放心的好老师。

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