第1题:
第2题:
第3题:
引起和维持有意注意的条件是什么?
第4题:
幼儿有意注意产生的条件
第5题:
影响幼儿有意注意发展的主要因素()
第6题:
第7题:
第8题:
A、幼儿逐渐学习一些注意方法
B、幼儿的有意注意是在一定的活动中实现的
C、幼儿的有意注意是在成人的要求下发展起来的
D、幼儿的有意注意受大脑发育水平的局限
第9题:
幼儿的注意分为()。
第10题:
影响幼儿有意注意发展的因素有:
保持有意注意的条件是什么?
简述有意注意的含义及引起有意注意的条件。
问答题引起和保持有意注意的条件和方法是什么?
单选题当教室中一片喧哗时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意。这是()。A 刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意B 与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起幼儿的无意注意C 在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意D 利用活动引起幼儿的有意注意
填空题产生有意后注意的条件:关键在于()。
下列关于幼儿注意力的论述不正确是的()A、幼儿期无意注意发展得较好,有意注意还在形成当中B、过难过易的内容都会使人丧失兴趣、削弱注意C、有意注意要比无意注意好,因为有意注意是有目的的,会记得更牢固D、老师为了训练幼儿的自我控制能力,老师可以有意地干扰幼儿做事E、教师应为孩子创造适宜的环境,以免无关刺激的干扰导致幼儿分心
产生有意后注意的条件:关键在于()。
问答题保持有意注意的条件是什么?
当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意,这是()。A、刺激物的特殊物理特性引起幼儿的无意注意B、幼儿感兴趣的事物,引起幼儿的无意注意C、在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意D、利用活动引起幼儿的有意注意
幼儿有意注意产生的条件有哪些?