违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是（　　）。

题目
单选题
采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是（　　）。
A

皮亚杰

B

艾利克森

C

科尔伯格

D

罗杰斯

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是( )

A．皮亚杰

B．艾利克森

C．罗杰斯

D．柯尔伯格


正确答案：D

第2题：

柯尔伯格在研究儿童道德发展水平时,采用的方法是()。

A.谈话法

B.道德两难法

C.观察法

D.自然实验法

E.对偶故事法


参考答案：B

第3题：

柯尔伯格采用两难故事法对儿童__________发展水平进行研究。


正确答案：
道德判断

第4题：

科尔伯格采用（　　）研究儿童的道德认知发展

A.两难故事
B.对偶的故事
C.儿童谈话法
D.观察法

答案：A
解析：
皮亚杰采用对偶故事法研究儿童的道德发展；科尔伯格采用两难故事研究儿童的道德认知发展。

第5题：

采用两难故事对儿童道德判断发展水平进行研究的是（　　）

A.科尔伯格
B.艾里克森
C.皮亚杰
D.罗杰斯

答案：A
解析：
科尔伯格利用两难情境选择发展学生的道德判断能力，曾是美国上世纪道德教育的领军人物。

第6题：

皮亚杰采用__________研究道德现象。（ ）

A．对偶故事法

B．道德两难故事法

C．儿童故事法

D．加一法


正确答案：A

第7题：

两难故事法是指设计一些包含道德价值内容的对偶故事，要求儿童判断是非对错;在儿童对行为的判断中去探明儿童所依据的道德规则。()


正确答案：错

第8题：

采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是 （ ）

A．皮亚杰

B．艾利克森

C．科尔伯格

D．罗杰斯


正确答案：C

第9题：

科尔伯格的道德发展理论在研究儿童道德发展水平时，采用的方法是（　　）。


A.对偶故事法

B.自然实验法

C.观察法

D.道德两难故事法

答案：D
解析：
科尔伯格吸取了杜威的个人与社会相互作用说和皮亚杰的认知结构说的思想，在明确区分道德和非道德、确定了道德冲突在人们作出道德决定中的作用的基础上，采用“道德两难故事法”研究了儿童的道德发展和教育问题，提出了道德认知发展阶段论及道德教育模式。他的学说属于认知结构主义学派。

第10题：

皮亚杰采用（　　）方法研究儿童的道德认知发展

A.两难故事
B.对偶的故事
C.儿童谈话法
D.观察法

答案：B,C
解析：

更多相关问题
相关内容