评价机体膳食营养状况
评价机体健康状况
评物机体运动机能状况
评价机体生长发育状况
第1题:
人体体格测量的根本目的是评价机体健康状况。( )
第2题:
比较接近于临床实际情况的模体是
A、测量水箱
B、有机玻璃叠块
C、均匀固体水模体
D、CT值测量固体模型
E、固态仿真人体模型
第3题:
静态人体测量是
A、测量人体安静时的尺寸
B、测量人体各部分的固定尺寸
C、测量人体站立时的尺寸
D、测量人体静卧状态时的尺寸
E、测量人体非运动状态的尺寸
第4题:
人体测量时取得的数据是(),直接按这些数据来裁制服装虽然合体,但不适应人体运动。
第5题:
昆体良提出的教育的根本目的是培养:
A、统治人才
B、商人
C、思想家
D、雄辩家
第6题:
功能人体尺寸测量又称为
A、静态人体尺寸测量
B、动态人体尺寸测量
C、静态与动态人体尺寸测量
D、常态人体尺寸测量
E、非常态人体尺寸测量
第7题:
此题为判断题(对,错)。
第8题:
工效学中人体测量的类型分为( )
A、静态测量
B、静态人体尺寸测量
C、动态测量
D、功能人体尺寸测量
E、以上说法均正确
第9题:
第10题:
生物变异的根本来源是()