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(2015河南三门峡)情境教学法的核心是()。

题目
单选题
(2015河南三门峡)情境教学法的核心是()。
A

激发学生的情感

B

培养学生的探究精神

C

巩固学生的基础知识

D

减轻学生的学习负担

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第1题：

判断题
(2015河南三门峡)社会主义的教育也是具有阶级性的。()
A

对

B

错


正确答案： 错
解析：

第2题：

单选题
(2015河南三门峡)组织学生参加社区服务的德育方法是()。
A

说服法

B

榜样法

C

陶冶法

D

锻炼法


正确答案： B
解析：

第3题：

在教学中，以问题的研究与解决为核心的教学方法是（）

  • A、授导型
  • B、探究型
  • C、情境教学法
  • D、导学式教学法

正确答案:B

第4题：

判断题
情境教学法的核心在于激发孩子的情感。（　）
A

对

B

错


正确答案： 错
解析： 暂无解析

第5题：

判断题
(2015河南三门峡)“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。()
A

对

B

错


正确答案： 错
解析：

第6题：

多选题
(2015河南三门峡)以直观感知为主的教学方法包括()。
A

练习法

B

演示法

C

参观法

D

实习法


正确答案： B,A
解析：

第7题：

单选题
(2015河南三门峡)课堂教学中最简单和最常用的一种导入方法是()。
A

直接导入

B

复习导入

C

情景导入

D

问题导入


正确答案： A
解析：

第8题：

情境教学法的核心在于激发学生的情感。


正确答案:正确

第9题：

单选题
(2015河南三门峡)班集体的组织核心是()。
A

班主任

B

班干部

C

学生会干部

D

班长


正确答案： C
解析：

第10题：

多选题
(2015河南三门峡)素质教育倡导建立()的师生关系。
A

平等

B

和谐

C

互助

D

民主


正确答案： D,A
解析：

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