单选题(2015广东粤东西北)班级管理中,对学生的操行评定有助于学生正确地认识自己,教师在进行评定时要做到长善救失。这体现了()。A 公正性原则B 全面性原则C 准确性原则D 激励性原则

题目
单选题
(2015广东粤东西北)班级管理中,对学生的操行评定有助于学生正确地认识自己,教师在进行评定时要做到长善救失。这体现了()。
A

公正性原则

B

全面性原则

C

准确性原则

D

激励性原则

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第1题:

在德育过程中.李老师以表扬、激励为主,善于把学生的积极性和兴趣引导到正确的方向上来,这体现了哪条德育原则 ( )

A.长善救失原则
B.因材施教原则
C.疏导原则
D.课堂与生活相结合原则

答案:C
解析:
疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上。在德育过程中要做到以表扬激励为主,坚持正面教育。

第2题:

对教师的考核要注意充分听取学生、教师、家长、学校和社会等各方面意见,这体现的是()

  • A、公正性原则
  • B、发展性原则
  • C、民主性原则
  • D、激励性原则

正确答案:C

第3题:

在德育过程中,教师充分利用学生的长处来克服他们的短处,这种教育方式遵循了()。

A.长善救失原则
B.疏导性原则
C.因材施教原则
D.严格要求与尊重学生相结合原则

答案:A
解析:
长善救失原则是指在德育过程中,要充分调动学生自我教育的积极性,依靠和发扬学生的积极因素去克服他们的消极因素,促进学生道德成长。

第4题:

在德育过程中,李老师以表扬、激励为主,善于把学生的积极性和兴趣引导到正确的方向上来,这体现了哪条德育原则?()

  • A、长善救失原则
  • B、因材施教原则
  • C、疏导原则
  • D、课堂与生活相结合原则

正确答案:C

第5题:

为什么要对学生进行操行评定?操行评定应体现原则有哪些?


正确答案: 为什么要对学生进行操行评定:
(1)有利于帮助学生正确认识自己;
(2)有利于家长了解子女的综合表现;
(3)有利于科任教师了解学生。

第6题:

班主任对学生进行激励时,应当根据不同学生的兴趣爱好、人格特点以及其优势和弱势采取不同的激励方式,这体现了激励管理的()。

A主体性原则

B系统性原则

C差异性原则

D实效性原则


C

第7题:

为什么要对学生进行操行评定?操行评定应体现哪些原则?


正确答案: 为什么要对学生进行操行评定:
(1)有利于帮助学生正确认识自己;
(2)有利于家长了解子女的综合表现;
(3)有利于科任教师了解学生。
操行评定应体现的原则:
(1)体现素质教育思想 ;
(2)公正、客观;
(3)促进学生发展。

第8题:

“班干部能做的老师不做,学生能做的班干部不做。”这体现了班级管理的( )

A.方向性原则
B.全面激励原则
C.自主参与原则
D.教管结合原则

答案:C
解析:
自主参与原则是指班级成员参与管理,发挥其主体作用。题干的描述体现了这一原则的内涵。

第9题:

在德育过程中,教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素,这种教育方法遵循了()。

  • A、长善救失原则
  • B、疏导性原则
  • C、因材施教原则
  • D、严格要求与尊重学生相结合

正确答案:A

第10题:

教师在授课过程中,对某学生音乐学习的评价从不同的阶段进行了整体的对比,很清楚地把握了学生的进步和发展,这体现了音乐教学评价原则中的()。

  • A、科学性原则
  • B、导向性原则
  • C、整体性原则
  • D、可操作性原则

正确答案:C

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