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发现教学法由美国认知主义心理学家布鲁纳在《教育过程》一书中提出，在发现教学中，教师的角色是学生学习的(    )

题目
单选题
发现教学法由美国认知主义心理学家布鲁纳在《教育过程》一书中提出，在发现教学中，教师的角色是学生学习的(    )
A

示范者

B

指导者和参与者

C

监督者

D

促进者和引导者

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第1题：

请教教师资格考试:在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了(

在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了( A.发现学习教学法　　B.探究—研讨法　　C.纲要信号图教学法　　D.暗示教学法


A.发现学习教学法

第2题：

美国哈佛大学教授、著名心理学家布鲁纳针对传统课堂教学“教师讲、学生听”的讲授式教学,提出了()。

A.发现学习理论

B.机械学习理论

C.接受学习理论

D.有意义学习理论


正确答案：A

第3题：

请教教师资格考试:下列属于布鲁纳教育观点的是()

下列属于布鲁纳教育观点的是()

A．五段教学法

B．设计教学法

C．范例教学法

D．结构化教材和发现学习模式


D 、布鲁纳提出结构课程理论和发现学习模式。

第4题：

美国教育家布鲁纳提出的教学模式是（）

  • A、发现学习模式
  • B、范例教学模式
  • C、设计教学法
  • D、系统学习书本知识的模式

正确答案:A

第5题：

发现法是由美国当代著名教育家、认知心理学家（）所倡导的一种教学方法。

  • A、布卢姆
  • B、布尔迪约
  • C、斯金纳
  • D、布鲁纳

正确答案:D

第6题：

在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（ ）。

A.暗示教学法

B.发现教学法

C.探究一研讨法

D.纲要信号图教学法


正确答案：B
暗示教学法也叫“启发教学法”，是由保加利亚心理学家洛扎诺夫创立的一种教学方法；探究一研讨法和纲要信号图教学法是前苏联教育家沙塔洛夫创立的。

第7题：

在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（ ）。A．发现学习教学法B．探究一研讨法C．纲要信号图教学法D．暗示教学法


正确答案：A

美国心理学家布鲁纳提出了以发展探究性思维为目标，以学科的基本结构为内容，以再发现为学习步骤的教学方法综合方式，这种教学方法被称为“问题发现教学法”。

第8题：

认知～发现说是由美国著名认知教育心理学家苛勒提出的。（ ）


正确答案：×
认知一发现说是由美国著名认知教育心理学家布鲁纳提出的。

第9题：

“发现学习学说”是美国认知心理学家（）提出的。

  • A、罗杰斯
  • B、皮亚杰
  • C、斯金纳
  • D、布鲁纳

正确答案:D

第10题：

在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（）

  • A、发现学习教学法
  • B、探究—研讨法
  • C、接受学习教学法
  • D、暗示教学法

正确答案:A

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