(2013济宁)教育法律关系是根据教育法律规范产生的,以主体之间()关系的形式表现出来的特殊社会关系。

题目
单选题
(2013济宁)教育法律关系是根据教育法律规范产生的,以主体之间()关系的形式表现出来的特殊社会关系。
A

共同发展

B

互利互惠

C

协调与合作

D

权利与义务

参考答案和解析
正确答案: C
解析:
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第1题:

平权型教育法律关系是指两个具有平等法律地位的教育关系主体之间产生的教育法律关系,通常被视为( )。

A.教育民事法律关系

B.教育行政法律关系

C.教育刑事法律关系

D.保护性教育法律关系


正确答案:A
平权型教育法律关系是两个具有平等法律地位的教育关系主体之间产生的教育法律关系,通常视为教育民事法律关系。根据题意,此题正确答案为:A。

第2题:

法律关系是根据法律规范产生的,主体之间具有权利和义务性质的社会关系。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第3题:

司法考试真题 下列关于法律关系的论述正确的为

 下列关于法律关系的论述正确的为

  • 法律关系是法律规范产生的前提,法律规范是法律关系的实现形式
  • 权利义务主体之间存在的关系即为法律关系
  • 法律关系是特殊的思想关系
  • 权利主体是指法律关系中权利的享有


你好,答案为C,A项论述错误在于,法律关系是根据法律规范建立的社会关系,法律规范是法律关系产生的前提,法律关系是法律规范的实现形式。B项论述错误在于,法律关系是特定法律关系主体之间的权利义务关系,但并非特定法律关系主体之间的一切关系都可以构成法律关系,如赌债。C项论述正确在于,法律关系具有意志性,是体现法律关系主体主观意志的特殊社会关系。D项论述错误在于,法律关系主体,又称权利主体,是指法律关系中权利的享有者和义务的承担者,即法律关系的参加者。其中,享有权利的一方称权利人,承担义务的一方称义务人。

第4题:

把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是().

A.主体之间关系的类型

B.教育法律关系主体的社会角色不同

C.教育法律规范的职能

D.教育法律关系的层次结构


正确答案:C
C【解析】略

第5题:

从法律关系的角度来看,信息法律关系是根据信息法产生的、以客体之间的权利义务关系为表现形式的特殊社会关系。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第6题:

教育法律关系是指教育法律规范在调整教育社会关系中所形成的人们之间的()关系。

A、权利与义务

B、行政

C、民事

D、利益


参考答案:A

第7题:

下列关于法律关系的论述正确的是( )。 A.法律关系是法律规范产生的前提,法律规范是法律关系的实现形式 B.权利义务主体之间存在的关系即为法律关系 C.法律关系是特殊的思想关系 D.法律关系主体是指法律关系中权利的享有者


正确答案:C
A项论述错误在于,法律关系是根据法律规范建立的社会关系,法律规范是法律关系产生的前提,法律关系是法律规范的实现形式。B项论述错误在于,法律关系是特定法律关系主体之间的权利义务关系,但并非特定法律关系主体之间的一切关系都可以构成法律关系,如赌债。C项论述正确在于,法律关系具有意志性,是体现法律关系主体主观意志的特殊社会关系。D项论述错误在于,法律关系主体,又称权利义务主体,是指法律关系中权利的享有者或义务的承担者,即法律关系的参加者。其中,享有权利的一方称权利人,承担义务的一方称义务人。故选C。

第8题:

下列关于法律关系的表述,正确的是()。

A.法律关系是产生法律规范的前提

B.法律关系是一切以权利和义务为内容的社会关系

C.法律关系只能是人与人之间合法的社会关系

D 法律关系就是法律规范调整或保护的社会关系本身


正确答案:C

第9题:

法律关系是指法律在调整人们行为过程中所形成的一种特殊的社会关系,即法律上的权利义务关系。它由法律关系主体、法律关系内容和法律关系客体三要素构成。

A.法律关系是根据法律规范建立的一种合法关系

B.法律关系是体现意志性的特殊社会关系

C.法律关系是社会生活中存在的事实关系

D.法律关系是特定法律主体之间的权利义务关系


正确答案:C

本题要求选出“不正确”的一项。根据定义,法律关系是法律上的权利义务关系,不是社会生活中存在的事实关系,所以正确答案为C项。

第10题:

教育法律关系的产生是指在教育法律关系主体之间形成了权利和义务关系。( )


答案:对
解析:

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