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（2016山东）1632年，现代教育学的创始人夸美纽斯出版了《大教学论》，系统的阐述了教育的目的，学校的性质和结构、教育

题目
单选题
（2016山东）1632年，现代教育学的创始人夸美纽斯出版了《大教学论》，系统的阐述了教育的目的，学校的性质和结构、教育原则和方法、课程教材内容与组织等内容，建立起了“大教学论”体系，他在论述教育与教学的基本理论时，首要面对的问题是()。
A

教学是什么

B

教学生学什么

C

如何教学

D

教学的作用

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第1题：

国外首次系统地论述了初等学校教育的特性、原理、原则、学制、组织及方法等的论著是()

A、凯洛夫的《教育学》

B、夸美纽斯的《大教学论》

C、卢梭的《爱弥儿》

D、斯宾塞的《教育论》


参考答案：B

第2题：

夸美纽斯在他的()中设想给每个班“指派固定的教师”。

A、大教学论

B、泛智学校

C、教育漫话

D、普通教育学


参考答案：B

第3题：

1632年夸美纽斯出版的( )是教育学形成一门独立学科的标志。

A.《教育学》

B.《大教学论》

C.《普通教育学》

D.《民主主义与教育》


正确答案为：B
答案分析：1632年夸美纽斯出版的《大教学论》是教育学形成一门独立学科的标志。考生要注意的是，规范教育学建立的标志是赫尔巴特的《普通教育学》。这是本章的易混点。

第4题：

西方教育思想史上的三个里程碑是（　　）

A.柏拉图的《理想国》、夸美纽斯的《大教学论》、康德的《论教育》
B.卢梭的《爱弥儿》、赫尔巴特的《普通教育学》、夸美纽斯的《大教学论》
C.杜威的《民主主义与教育》、康德的《论教育》、夸美纽斯的《大教学论》
D.柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥儿》、杜威的《民主主义与教育》

答案：D
解析：
开创了教育思想的三个阶段。

第5题：

17世纪捷克教育家夸美纽斯在（ ）中对班级授课制给予了系统的理论描述。
A.《教学与发展》 B.《大教学论》
C.《普通教育学》 D.《大教育学》


答案：B
解析：
夸美纽斯著有《大教学论》，他系统阐述了班级授课制思想。

第6题：

17世纪捷克教育家夸美纽斯在（ ）中对班级授课制给予了系统的理论阐述。

A．《教学与发展》

B．《大教学论》

C．《普通教育学》

D．《大教育论点》


正确答案：B

第7题：

夸美纽斯从（）出发，提出了普及教育的思想，并论证了系统的学校教育体系和教学原则，泛智教育是夸美纽斯一生中研究的最大的教育课题。


参考答案：“泛智”的思想

第8题：

夸美纽斯是使教育学走上独立发展道路的第一人，他于1632年出版了其代表作（ ）

A．《教育学》

B．《大教学论》

C．《教学与发展》

D．《普通教育学》

E．《给教师的建议》


正确答案：B

第9题：

对班级授课制给予了系统的理论描述的著作是17世纪捷克教育家夸美纽斯的（　　）

A.《教学与发展》
B.《大教学论》
C.《普通教育学》
D.《大教育论点》

答案：B
解析：
17世纪捷克教育家夸美纽斯在其《大教学论》中对班级授课制给予了系统的理论描述。

第10题：

捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》是近代最早的一部教育学著作，因此夸美纽斯被称为“科学教育学的奠基人”。


答案：
解析：
【答案要点】捷克教育家夸美纽斯在1632年出版了《大教学论》，这是近代最早的一部教育学著作，这也标志着教育学开始了独立探索时期，但还远没形成“科学教育学”。直到赫尔巴特的《普通教育学》出版，才使得教育学从哲学中独立出来，成为一门独立的科学。因此“科学教育学的奠基人”应该是德国教育家赫尔巴特。

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