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（2014安徽）基础教育课程改革要求实行国家、地方、学校三级课程管理。()

题目
判断题
（2014安徽）基础教育课程改革要求实行国家、地方、学校三级课程管理。()
A

对

B

错

参考答案和解析
正确答案： 对
解析：
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第1题：

“改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强对地方、学校及学生的适应性”不是《基础教育课程改革纲要〈试行〉》中提出的具体目标。()


参考答案：错误

第2题：

新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况，实行（ ）。
A.国家、地方、校长三级管理 B.国家、地方、教师三级管理
C.国家、校长、教师三级管理 D.国家、地方、学校三级管理


答案：D
解析：
新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级管理。

第3题：

随着基础教育课程改革的逐步深入，我国正在建立【 】

A．国家、省市、县区三级课程管理制度

B．国家、地方、学校三级课程管理制度

C．学校、教师、学生三级课程管理制度

D．教育主管部门、学校、教研组三级课程管理制度


正确答案：B

第4题：

课程改革要求实行国家、地方和学校三级课程管理，因此，学校要根据自身实际情况制定相应的课程标准。


答案：错
解析：
课程标准，又称教学大纲。由国家教委和各地教委编制，是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。前半句关于课程管理的表述是正确的，后半句错误，学校没有制定课标的权限。

第5题：

2001年我国颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定，我国基础教育课程实行（ ）

A.国家一级管理
B.国家、地方二级管理
C.国家、地方、学校三级管理
D.国家、地方、学校、教研室四级管理

答案：C
解析：
新课改要求施行国家、地方、学校三级管理。故本题选C

第6题：

根据《基础教育课程改革纲要(试行)》，为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，实行国家、______和学校三级课程管理。


答案：
解析：
地方

第7题：

为改变基础教育阶段课程管理过于集中的状况，我国实行（　　）三级课程管理。

A.国家、省、市
B.省、市、县
C.国家、地方、学校
D.省、市、学校

答案：C
解析：

第8题：

我国基础教育新课程管理的政策是()．

A．以国家课程统一使用管理

B．以省级课程管理为主

C．实行国家、地方、学校三级课程管理

D．全部下放权力，实行校本教材为主


正确答案：C

第9题：

为增强课程的适应性，我国当前基础教育课程实行的是（　　）。

A、国家统一课程
B、国家、地方、学校三级课程
C、学校自主课程
D、学科和活动课程

答案：B
解析：
我国当前基础教育课程实行的是国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性．

第10题：

新课程改革的具体目标规定要改变课程过于集中的状况，实行__________、地方课程和学校课程三级课程管理。


答案：
解析：
国家课程

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