学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式,是学习策略和____的总和。

题目
填空题
学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式,是学习策略和____的总和。
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式和学习倾向。( )


正确答案:√

第2题:

学习能力是学习者在研究解决其学习任务时所表现出来的具有个人特色的方式,是学习者持续一贯表现出来的学习策略和学习倾向的总和。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:错误

第3题:

我们认为,__________是学习者在探究、解决其学习任务时所表现出来的典型的、一贯的、独具个人特色的学习策略和学习倾向。


正确答案:
学习风格

第4题:

下列关于学习策略特点说法正确的是()。

A.学习策略是学习者为完成学习目标而积极主动使用的,具有较强的目的性和自觉性,学习策略总是与学习效果和效率紧密相连
B.学习策略是学习者制定的学习计划或方案,由大量的规则、技能和方法步骤构成,可以是学习的思路与方法,也可以是具体的活动或技巧
C.在学习过程中,学习策略的主要作用是对学习者学习活动进行自我调节和控制,需要学习者具备一定的元认知能力,与此同时,学习策略对学习活动进行调节和控制又是以学习者的认知策略为支撑的,是通过学习方法的调用来实现的
D.学习策略的种类繁多,不同的学习策略针对的任务不同,但对学习目标的达成作用几乎相同,使用的范围和程序也基本相同

答案:A,B,C
解析:
学习策略是指学习者在学习活动中,为了达到有效的学习而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。它既可以是内隐的规则系统,也可以是外显的操作程序与步骤。学习策略的特点:(1)学习策略是学习者为完成学习目标而积极主动使用的,具有较强的目的性和自觉性,学习策略总是与学习的效果和效率密切联系。(2)是学习者制订的学习计划或方案,由大量的规则、技能和方法步骤构成,可以是学习的思路和方法.也可以是具体的活动与技巧。(3)在学习过程中,学习策略主要是对学习者学习活动进行自我调节和控制,需要学习者具有一定的元认知能力,与此同时,学习策略对学习活动进行调节和控制又是以学习的认知策略为支撑的,是通过学习方法的调用来实现的。(4)学习策略的种类繁多,不同的学习策略针对的任务不同,对学习目标的达成具有不同的作用,使用的范围和程序也不同。

第5题:

学习风格可以简单地定义为:学习风格是学习者带有(13.个性)特征的学习倾向与策略。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第6题:

下列有关学习策略的特征描述中,错误的一项是( )。A.学习策略是学习者制定的学习方案 B.学习策略是有效学习所需要的C.学习策略是有关学习过程的D.学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的


正确答案:D
学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案,是学习者主动的制定而不是被动的制定。 

第7题:

学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式,即学习倾向。()

A、错误

B、正确


参考答案:A

第8题:

学习风格是学习者在探究、解决其学习任务时所表现出来的典型的、一贯的、独具个人特色的( )和学习倾向。


正确答案:
学习策略

第9题:

学习方式是学习者持续一贯表现出来的学习策略和学习倾向的总和..新课程不提倡的学习方式是(  )。

A.接受式
B.理解式
C.自主式
D.合作与探究式

答案:A
解析:

第10题:

学习策略是学习者制定的学习计划,由规则和( )构成。


答案:技能,
解析:

更多相关问题