问题：作业活动分析及评定是()A.分析该项作业活动的基本组成成分及患者功能状况B.分析作业活动的类型和患者的兴趣C.分析作业活动的环境影响因素D.评定患者的功能等级E.分析和评定患者完成作业治疗的效果
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问题：患者截肢后不易发生()A.膝关节屈曲B.膝关节过伸C.膝关节挛缩D.髋关节外展E.髋关节外旋
问题：轻用力时的肌电图电位有: ()A.长时限电位B.短时限电位C.高压电位与低压电位D.多相电位增加E.群放电位
问题：作业活动的目的性是指()A.针对患者功能障碍及需求B.针对患者的病情需要C.针对患者的个人要求D.针对患者的家庭及社会需求E.以上都是
问题：儿童直流电疗的电流密度一般应为A.0.01～0.03mA/cm2B.0.02～0.08mA/cm2C.0.05～0.1mA/cm2D.0.1～0.25mA/cm2E.0.2～0.5mA/cm2
问题：患者截肢后,由于残端肌肉力量不平衡,容易导致()A.痉挛B.炎症C.肿胀D.关节挛缩E.关节积液
问题：简述3种基因结构分析的方法有哪些?请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!
问题：Rivermead行为记忆测试不包括()A.时空定向力的评估B.忆述被收起的物件及存放处C.故事的忆述D.路线(即时处理)E.计算能力的评估
问题：躯体失认的训练方法()A.感觉-运动法B.关键词法C.自身参照D.删除作业E.提供视觉暗示，如在镜子上贴上“您的胡子是否两侧都刮干净了?”的纸条
问题：治疗师如何发掘患者的潜在能力?请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!
问题：一C5脊髓损伤患者出现直肠功能障碍，大便秘结，3～4天一次，治疗师指导其家属用示指或中指戴指套，涂润滑油，缓缓插入肛门，把直肠壁向肛门一侧缓慢持续地牵拉。关于这种治疗方法，以下哪种说法是不正确的A.可缓解肛门外括约肌的痉挛B.不能缓解肛门内括约肌的痉挛C.可扩大直肠腔D.可诱发肠道反射E.可促进粪团排出关于这个患者的直肠控制训练，以下哪项是正确的A、如有肛门括约肌痉挛，可采用肉毒毒素注射肛门周围肌肉B、不必强调患者养成定时排便的习惯C、可建议患者多进食富含饱和脂肪酸的食物，润滑肠道帮助排便D、一般来说，直肠活动与痉挛关系不大E、卧位排便虽不容易习惯，但比坐位时排便消耗的能量小，可减轻心脏负担请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
问题：患者，男性，65岁，脑出血2个月后，目前功能情况如下：左侧肩关节可以主动前屈110°，外展80°，后伸50°均不能抗阻;在左肩关节0°时，可屈肘90°，前臂能旋前、旋后;手能做勾状抓握，但不能伸展;被动伸肘时，在肘关节被动活动范围之末呈现最小的阻力或突然卡住或释放;被动屈膝时，膝关节活动范围在50%左右突然卡住，后50%呈现最小阻力;健腿站立，病腿可先屈膝后伸髋，在伸膝的情况下可背屈踝。问题：请根据病例写出患者目前存在的障碍有哪些?请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!
问题：偏瘫患者坐位良肢位摆放不正确的是()A.床上坐位时保持躯干直立，背部伸展，必要时可用棉被支撑躯干，屈髋90°，膝下垫一海绵，双上肢对称放于小桌上B.椅坐位时，左右双肩和躯干对称，躯干伸展，骨盆直立，髋膝踝保持90度C.轮椅坐位，腘窝与座椅边缘相距6-10厘米D.椅坐位时，髋关节避免外展，外旋E.床上长坐位，保持左右身体对称
问题：婴儿拒绝爬行、换尿片或衣物时都会尖叫、大哭,他最可能有下列哪一项问题()A.触觉分辨障碍B.感觉寻求C.触觉防御D.感觉迟钝E.感觉基础性运动障碍
问题：作业活动的内容应与患者的()协调一致。A.日常生活B.工作C.休闲、娱乐D.功能状况E.以上都是
问题：无错性学习属于()A.环境适应的一种B.外部法C.内部法D.助记术E.电子记忆辅助具
问题：下列哪些活动不属于床上活动()A.桥式运动B.床上翻身C.卧一坐转移D.坐一站转移E.坐位平衡
问题：给相当于儿童大小的人体模型穿衣服:①穿右袖;②穿左袖;③穿有裤腿;④穿左裤腿;⑤戴帽子。属于何种失用症的训练()A.意念性失用的训练B.运动性失用的训练C.结构性失用的训练D.穿衣失用E.左右失用的训练
问题：改善患者的注意力,调节情绪的作业治疗是()A.游戏B.打字C.编织D.金工E.进食
