互为相反数
互为倒数
互为相反数且不为0
有一个为0
第1题：
如果数轴上的点A对应有理数为-2，那么与A点相距3个单位长度的点所对应的有理数为___________。
第2题：
判断题：
（1）不带根号的数都是有理数；
（2）两个无理数的和还是无理数。
(1)错 (2)错
第3题：
指出数轴上A，B，C，D，E各点分别表示的有理数，并用”<“将它们连接起来。
点A表示-3，点B表示3.5，点C表示2，点D表示0，点E表示0.5
A<D<E<C<B
第4题：
设R(x)：x是实数。Q(x)：x是有理数。则(52)正确地翻译了命题“并非每个实数都是有理数”。
A．
B．
C．
D．
第5题：
所有的有理数都是实数；所有的无理数也是实数；虚数不是实数。因此，虚数既不是有理数也不是无理数．
(1)将上述命题符号化。
(2)用演绎法证明其结论是否正确。
所以结论是正确的。
所以结论是正确的。
第6题：
数轴上和原点的距离等于3 的点表示的有理数是 。
第7题：
数学理解
两个有理数相加、相减、相乘、相除，结果一定还是有理数吗？说明理由，两个无理数相加、相减、相乘、相除，结果一定还是无理数吗？举例说明。
两个有理数相加、相减、相乘、相除，结果一定还是有理数！
两个无理数相加、相减、相乘、相除，结果不一定是无理数！
第8题：
下面的说法是否准确？请将错误的改正过来。
（1）有理数的绝对值一定比0大；
（2）有理数的相反数一定比0小；
（3）如果两个数的绝对值相等，那么这两个数相等；
（4）互为相反数的两个数的绝对值相等。
（1）错误，有理数的绝对值一定大于或等于0。
（2）错误，有理数的相反数不一定比0小。
（3）错误，如果两个数的绝对值相等，那么这两个数相等或者互为相反数
（4）正确。
第9题：
设S=Q×Q，Q为有理数集合，*为S上的二元运算，对于任意的＜a，b＞，＜x，y＞∈S，有＜a，b＞*＜x，y＞=＜ax，ay+b＞，则S中关于运算*的单位元为______。
A．＜1，0＞
B．＜0，1＞
C．＜1，1＞
D．＜0，0＞
A．
B．
C．
D．
第10题：
设S=Q×Q，Q为有理数集合，*为S上的二元运算，对于任意的＜a，b＞，＜x，y＞
S，有＜a，b＞*＜x，y＞＝＜ax，ay+b＞，则S中关于运算*的单位元为(54)。
A．＜1，0＞
B．＜0，1＞
C．＜1，1＞
D．＜0，0＞
S，根据*运算的定义有：