“青年马克思主义者培养工程”的培养对象和主要内容分别是什么?

题目
问答题
“青年马克思主义者培养工程”的培养对象和主要内容分别是什么?
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相似问题和答案

第1题:

基于标杆学习和水泥控股人才培养实践经验,建立由培养内容、培养对象、培养平台、培养方法和()组成的人才培养体系。

  • A、责任主体
  • B、培养思路
  • C、责任对象
  • D、培养路线

正确答案:A

第2题:

作为培养对象的桡足类应具备什么条件?


正确答案: 1、在不同的大小水体中可成为优势种(细巧华哲水蚤)
2、质量高,食物链短的滤食种类;
3、繁殖率高,产卵量大,排卵快次数多,生长发育迅速(2周即可产卵)
4、能高密度培养:1000ml的玻璃缸中可培养2-5万个;
5、对环境的适应能力强:如猛水蚤在低温(-0.5)-2.5℃,经过30小时后,在9-10℃的水中能恢复正常。

第3题:

大司乐的培养对象是谁?


参考答案:

贵族的子弟(王和诸侯的长子——世子;公卿大夫的弟子——国子);民间选拔出来的优秀青年


第4题:

什么是“青年中心”,“青年中心”的宗旨、性质和特点分别是什么?


正确答案: “青年中心”是新世纪为促进经济社会和人的全面发展而自我组织,自我管理,服务会员,服务社区的新型社区青年组织。
“青年中心”的宗旨是服务青年、联系青年、凝聚青年。
“青年中心”的性质就是自我组织,自我管理,服务会员,服务社区的新型社区青年组织。
“青年中心”的特点就是新的组织形态、新的管理形态、新的活动形态和新的运转形态。

第5题:

检查日志的主要内容和撰写要点分别是什么?


正确答案: 主要内容:①检查日期;②检查地域;③检查户数;④检查情况;⑤市场分析;⑥问题建议;⑦检查人员。
撰写要点:一是基本内容要齐全;二是检查情况要详尽;三是市场分析要透彻;四是提出建议要中肯。

第6题:

哪些微藻可以作为单细胞藻类的培养对象?


正确答案: 绿藻:衣藻、小球藻、栅藻、扁藻、盐藻。
蓝藻:念珠藻、鱼腥藻、螺旋藻。
硅藻:菱形藻、小环藻、褐指藻、角毛藻。
隐藻:隐藻、红隐藻。
金藻:单鞭金藻、锥囊藻;海水种类的湛江叉鞭金藻、球等鞭金藻。
黄藻:异胶藻

第7题:

培养基制备的原则有()

  • A、充足的营养物质
  • B、合适的pH值
  • C、必要的气体
  • D、须经灭菌处理
  • E、根据培养对象和目的而选用

正确答案:A,B,D,E

第8题:

“进城务工青年发展计划”的目标和主要内容是什么?


正确答案: “进城务工青年发展计划”的目标是:使“本地青年外地青年都是有为青年,第一故乡第二故乡同为创业之乡”的理念得到青年和社会的广发认同;在建筑、煤炭、铁道、纺织、保安等重点行业全面推进“千校百万”进城务工青年培训工作,大中城市普遍开展社区职业技能培训;进城务工青年权益保障体系逐步建立,手段更加完善,侵权案件的发生呈下降趋势;在进城务工青年集中的企业及生活区建立团组织和文化活动设施,业余文化生活丰富多彩;进城务工青年自由流动,返乡创业蔚然成风。
主要内容是:
(1)加强团组织建设,把进城务工青年组织起来。
(2)深化“千校百万”培训计划,提高进城务工青年整体素质。
(3)塑造健康向上的打工文化,丰富进城务工青年业余生活。
(4)依托青少年维权岗,维护进城务工青年的合法权益;
(5)动员进城务工青年传播文明,引导进城务工青年返乡创业;
(6)建立评比表彰机制,树立进城务工青年中的先进典型。

第9题:

《军队高层次科技创新人才工程实施办法》要求,每两年选拔100名科技领军人才和学科拔尖人才培养对象进行重点培养,着重提高科技创新能力。


正确答案:错误

第10题:

“青年马克思主义者培养工程”的培养对象和主要内容分别是什么?


正确答案: “青年马克思主义者培养工程”的重点培养对象是大学生骨干、共青团干部和青年知识分子。大学生骨干主要包括各级各类学生干部、学生社团干部、学生党员和入党积极分子、理论学习骨干及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生;共青团干部主要指各级共青团组织的专职干部;青年知识分子主要指在人文社会科学和自然科学领域从事科学研究、技术开发应用、教学推广等工作的青年高级知识分子。
(1)大学生骨干培养。工作目标是帮助大学生骨干学习和掌握党的理论创新成果,了解国情,认识社会,提高思想政治素质,坚定理想信念。主要课程包括理论学习、实践锻炼、志愿服务、对外交流、课题研究等。团中央、全国学联举办“中国大学生骨干培养学校”,每年对全国主要高校200名左右学生骨干进行为期一年的集中培训和跟踪培养,建立相应的学籍管理、导师辅导、评价考核等机制。各省级团委、学联参照这一模式,每年对本省(区、市)主要高校学生骨干进行集中培训不少于200人次。各高校校级团学组织每年对本校主要学生骨干进行不少于200人次的轮训,院系团学组织对班级主要学生骨干进行轮训。
(2)共青团干部培养。工作目标是用马克思主义中国化的最新成果武装团干部,帮助团干部了解国家发展形势,培养大局意识,提高在经济社会发展过程中应对复杂问题的能力,增强贯彻党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。主要课程包括:理论研讨、参观考察、挂职锻炼、出国培训等。针对团的各级领导干部,团中央每年有计划地培训省级团委书记、副书记50人,培训地(市)级、县(市)级团委书记1000人,团的省级、地级各级领导机关负责下一级团组织班子成员的教育培训工作。针对基层团干部,要争取将其纳入各级党委的干部教育培训规划,在五年内使全国农村基层团干部、企事业单位、学校和社区基层团委书记普遍接受一次培训。
(3)青年知识分子培养。工作目标是加强党史、革命史和改革开放教育,引导青年知识分子了解国家发展历程,学习马克思主义中国化的最新成果,自觉走与实践结合、与人民群众结合的道路。主要课程包括社会服务、国情考察、高端研讨等。团中央依托全国青联、青年科技工作者协会、全国青联社会科学工作者联谊会等组织,与中科院、社科院、教育部、科技部等部委合作,每年至少组织开展300人次的社会服务、200人次的国情考察和200人次的高端研讨等活动。各省级团委可参照团中央的做法,加大对本地优秀青年知识分子的培养和团结力度。