《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的(),是小学教师开展教育教学活动的(),是引领小学教师专业发展的(),

题目
填空题
《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的(),是小学教师开展教育教学活动的(),是引领小学教师专业发展的(),是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的()。
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第1题:

目前在法国,要成为合格的小学教师必须经过教育专业训练,取得教育学士学位。()


参考答案:正确

第2题:

简述小学教育研究对于促进小学教师的专业成长的意义。


正确答案:
【考查要点】本题考查的知识点是“小学教育研究对于促进小学教师的专业成长的意义”。
【参考答案】(1)有助于帮助小学教师树立正确的教育观念;(2)有助于提高小学教师的教育科研意识;(3)有助于提高小学教师的教育理论素质;(4)有助于提高小学教师的教育教学能力。

第3题:

在“专业知识”部分,《小学教师专业标准》从小学生 ()、() 、 () 、() 四个领域对小学教师的专业知识提出具体要求。

A.发展知识

B.学科知识

C.教育教学知识

D.通识性知识


正确答案:ABCD

第4题:

在“专业能力”部分,《标准》从教育与教学设计、组织和实施、()、()、反思与发展五个领域对小学教师的专业能力提出具体要求。


参考答案:激励与评价 沟通与合作

第5题:

《小学教师专业标准》明确了一名合格小学教师的()、(),它是我国教师专业化进程中的重要里程碑。


参考答案:道德坐标 知识坐标与能力坐标

第6题:

简述小学教师专业发展的途径。


正确答案:
【考查要点】本题考查的知识点是“小学教师专业发展的途径”。
【参考答案】
(1)专业学习。主要目标是掌握作为一名教师所必需的专业知识、专业能力,并初步形成教师专业情意;
(2)专家引领。既是理论与实践之间的对话,又是理论与实践关系的重建。专业研究人员与教师共同备课、听课、评课等,对教师帮助最大;(3)同伴互助。这是教师成长的基本途径,实质是教师之间的对话,互助合作。互助形式有:帮扶式、谈话式、研讨式、理论学习式等;
(4)个人反思。教师自我反思是教师成长的根本性动力因素,反思内容包括:教育事件反思,教学过程反思,教学风格反思,心智模式反思等。

第7题:

简述小学教师专业发展的基本策略。


正确答案:
【考查要点】本题考查的知识点是“小学教师专业发展的基本策略”。
【参考答案】(1)加强教师的职业道德建设;(2)注重对教师创造性人格的培养;(3)提高教师的理论修养;(4)鼓励教师身体力行,知行统一;(5)促进科研,发展教师的批判思维;(6)加强自我教育,形成反思意识。

第8题:

中小学教师要将《教师专业标准》作为自身专业发展的基本依据。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第9题:

《小学教师专业标准》是国家对中学教师()、()、()、()等工作的重要依据。


参考答案:培养 准入 培训 考核

第10题:

《小学教师专业标准》强调以(),倡导以(),重视(),践行()。


参考答案:学生为本 师德为先 教师能力提升 终身学习理念