忽视教师自我诊断
忽视教师自我提高
忽视教师自我发展
反感抵制
有效性低
第1题：
A、相同的方式
B、不同方式
C、只奖不惩
D、只惩不奖
答案：B
解析：
对国际经营人员的奖惩应坚持以下原则：
奖惩要采取不同方式
对经营人员的奖惩要制度化、规范化
奖惩要以考核为依据
奖惩要公平合理
奖惩要适时适度、注意分寸、掌握火候、恰到好处。
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
A、称赞孩子的努力
B、惩罚孩子的过失
C、奖与惩相结合
D、只奖不惩的诱导
第4题：
简述发展性教师管理的弊端。
第5题：
与系统运行配套的规章制度主要包括（）、实体设施管理制度、反应人员装备管理制度等。
第6题：
在执行适度性原则时，家长要注意的是()
A、抑制孩子的不良行为
B、称赞孩子的努力
C、惩罚孩子的过失
D、奖与惩相结合
第7题：
第8题：
()对于矫正课堂问题行为可以起到更有效的作用。
A、多奖法
B、多奖少惩
C、多惩少奖
D、少惩法
第9题：
下列哪个是行为主义典型的管理手段（）。
第10题：
员工个体层面的绩效管理分为四个步骤，其中不包括的是（）。