对
错
第1题:
A.基本知识和基本技能
B.情感态度和基本技能
C.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
D.过程与方法
第2题:
在新课程的背景下,教师不再是知识的传授者。()
第3题:
新课程背景下的教师的教学行为发生了哪些变化?
第4题:
第5题:
第6题:
在新课程的背景下,教师不再承担传授知识的任务。()
第7题:
此题为判断题(对,错)。
第8题:
新课程背景下教师的教学行为发生了哪些变化?
第9题:
第10题:
在新课程改革背景下,教师角色应该作哪些转换?
新课程背景下,教师新的角色包括()。A、人类文化的传递者B、心理健康的维护者C、教育教学的研究者D、课程的开发者和建设者
在新课程背景下,课程是教学内容和进展的总和。
判断题在新课程背景下、教师教学的过程就是研究的过程A 对B 错
教学活动过程就是教师与幼儿在共同实现教学任务过程中的()及其()。
新课程强调,教师是学生学习的()、()、(),教学过程是师生交往、共同发展的()过程。
在新课程背景下,评价的主要目的是 ( )A、促进学生、教师、学校和课程的发展 B、形成新的教育评价制度 C、全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学
问答题新课程背景下的教师的教学行为发生了哪些变化?
填空题教学活动过程就是教师与幼儿在共同实现教学任务过程中的()及其()。
在新课程改革的背景下,教师必须改变()的教育教学方式,通过广泛而深入的对话与互动实现师生的共同成长。