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“雁鸥来，繁子嗣。万里翱翔总是家乡美。懒散鸬鹚礁上醉。鸟语人喧，都道江山瑞。”此词描写的是（）雁鸥遍地的独特景观。

题目
单选题
“雁鸥来，繁子嗣。万里翱翔总是家乡美。懒散鸬鹚礁上醉。鸟语人喧，都道江山瑞。”此词描写的是（）雁鸥遍地的独特景观。
A

青海湖

B

洞庭湖

C

鄱阳湖

D

太湖

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相似问题和答案

第1题：

阅读《长亭送别》中的一段选文，回答问题：
[端正好]碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉 总是离人泪。
（1）前四句所写的景与送别有何关系
（2）分析“晓来谁染霜林醉 总是离人泪”的修辞方法与含义。
（3）这段曲词表现了莺莺怎样的情感


答案：
解析：
（1）典型深秋景象，古代农业社会的文人认为“天人合一”，情景互渗，运用类比联想思维方式，通过寻找天人之间相似、相关处类比联想，以我观物，以物抒情，因秋景的空旷、凄凉、萧瑟与离愁别绪间存在太多的相似、相关处，故“秋景”逐渐成为抒发“离愁别绪”的典型景象。“碧云天”，天高云淡，格外空旷的空间与“离人”的孤独形成鲜明对比，离人更觉孤独。“黄花地”，暗用李清照“满地黄花堆积”意，花的凋零唤起人强烈的生命意识，愈珍惜短暂的青春，离愁别绪愈强烈浓重。“西风紧”，秋风的凄凉，与离人心理感受的凄凉相似，故借秋风的凄凉抒发心理的凄凉。“北雁南飞”，雁与离人间存在多种相似、相关处，可含多重意蕴，引人遐思，如其相似处：“东飞伯劳西飞雁”，用飞雁写赴京赶考的张生；其相反处：雁有自由，人却无，而无论相似、相反皆增强了离愁别绪。 （2）“晓来谁染霜林醉?”将霜林叶红比拟为人醉脸红，拟人；“总是离人泪”，认为是眼泪将霜林染红，夸张泪水之多。渲染即将送别张生时的离愁别绪的强烈浓重，通过离别的痛苦表现对张生爱情的真挚强烈。
（3）抒发了莺莺强烈浓重的离愁别恨。

第2题：

下列关于《苏幕遮·青海湖》说法中，正确的是（）。

  • A、词句“鸟语人喧，都道江山瑞”中“瑞”的是意思是“秀丽”
  • B、词句“懒散鸬鹚礁上醉”中“鸬鹚”指的是“鱼鹰”
  • C、词句“雁鸥来，繁子嗣”描写的是青海湖鸟岛的景色
  • D、“苏幕遮”是词牌名E.作者是当代诗人乐时鸣

正确答案:B,C,D,E

第3题：

嘴端具加厚“嘴甲”的是()。

A、雁形目

B、鸥形目

C、鹈形目

D、辟鸟目


参考答案：A

第4题：

碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉，总是离人泪。作者（）。


正确答案:王实甫

第5题：

碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞，晓来谁染霜林醉？总是离人泪。（王实甫《长亭送别》）这段唱词表现了莺莺怎样的心情？


正确答案: 表现了莺莺为即将离别而无限伤感的心情。

第6题：

《寄王琳》中“玉关道路远，金陵信使疏”的下句是（）

A唯有河边雁，秋来南向飞

B阳关万里道，不见一人归

C独下千行泪，开君万里书

D徘徊将何见？忧思独伤心


C
略

第7题：

下列写雁的词句，出于咏雁词的是（）

  • A、雁过也，正伤心，却是旧时相识
  • B、燕雁无心，太湖西畔随云去
  • C、写不成书，只寄得、相思一点
  • D、雁不到，书成谁与

正确答案:B

第8题：

下列词句中,作者是李清照的有( )

A. 云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。

B. 争渡。争渡。惊起一滩鸥鹭。

C. 莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

D. 知否。知否。应是绿肥红瘦。


参考答案：ABCD

第9题：

碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞，晓来谁染霜林醉？总是离人泪。（王实甫《长亭送别）前四句与后两句抒情手法有何异同？


正确答案: 前四句是描写秋景，与送别的离愁别绪和谐一致，渲染了气氛，烘托了人物的愁绪，后两句将霜叶红说成离别人的眼泪染成，是把感情移植到景物的移情法，属于寓情于景。

第10题：

植物“松竹梅菊”和禽类“鸥鹭雁鹜”表现的含义是下面哪一项（）

  • A、悠闲
  • B、富贵
  • C、勇敢
  • D、高洁

正确答案:A

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