尊重教师主体地位，依靠教师，服务教师
实事求是，民主公开，广泛听取学生、教师、家长等多方意见，并充分考虑教师的教学成绩
奖优罚劣，引导教师践行师德规范，不断提高师德修养和教育教学能力
第1题：
A、教师教学自我评价能力和学生学业成绩评价能力
B、教师教学自我评价能力
C、学生学业成绩评价能力
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
教师的道德素养，简称“师德”，是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。我国中小学教师的职业道德要求，主要体现在__________中。
第4题：
教师德性是教师先天与生俱来的品德和修养。
第5题：
第6题：
A.校长培训
B.新教师见习期培训
C.骨干教师培训
D.教师职务培训
第7题：
此题为判断题(对，错)。
第8题：
提高教师队伍素质和能力。加强教师职业理想和职业道德教育，提高教师师德修养水平。教学成绩仍然是教师考核、聘用和评价的首要内容。
此题为判断题(对，错)。
第9题：
第10题：
教师的职业道德简称师德，一般是指教师在教育活动中必须履行的（）和规范。