幼儿园教师参加教师资格考试应具备什么学历条件()

题目
单选题
幼儿园教师参加教师资格考试应具备什么学历条件()
A

幼儿师范学校毕业及其以上学历

B

中等师范学校毕业及其以上学历

C

大学专科毕业及其以上学历

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第1题:

高等学校实行教师资格制度。只有取得研究生或者大学本科毕业学历的公民才能参加高校教师的资格考试。( )


参考答案:错

第2题:

具备《教师法》规定的教师资格学历的公民,申请获得教师资格,必须经过国家教师资格考试。( )


参考答案:错

第3题:

求助:我专科学历,能参加教师资格考试吗?

我专科学历,能参加教师资格考试吗?


能报考,可获得初级教师资格,教授初中及初中以下(小学、幼儿园)的学生。

第4题:

根据我国教师法关于取得各类教师资格应具备的合格学历的规定,下列说法正确的是()。

A.幼儿园教师资格,应具备幼儿师范学校毕业及其以上学历

B.小学教师资格,应具备中等师范学校毕业及其以上学历

C.初级中学教师资格,应具备高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历

D.高级中学教师资格,应具备高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历

E.高等学校教师资格,应具备研究生毕业及其以上学历


参考答案:ABCD

第5题:

教师资格考试:简述幼儿教师应具备的专业素质。

简述幼儿教师应具备的专业素质。


21世纪是知识经济世纪,知识经济的时代需要有经济知识的人才,经济知识的人才需要高质量的教育来培养。要想培养经济知识人才,就必须关注教师的专业成长,提高教师的专业素质,尤其是创新素质。作为一个新时代幼儿教师,我认为应具备以下方面的创新素质:
  一、教师要更新教育观、树立创新的教育观。
  新时代的到来,我们的幼儿教育发生了很大的变化,我们教师要坚信前有古人,后有来者树立新型的教育观。不要老把按规定模式办事、少说少做、听话老实的幼儿定为好孩子,而把那些好奇、好问、好动、好驳的幼儿定为坏孩子。其实一旦压抑幼儿的这种捣乱行为往往幼儿的种种兴趣和好奇、尝试和探索不仅得不到赞赏,而且常常受到限制和训斥。在**益重视创造的今天,我们要把孩子的捣乱拿一种标准来衡量,无论什么样的问题,只要有理就行。孩子的好奇、好问是他们的思维在活跃;孩子的好动、好驳是他们自身的个性,只要他们有新的发现、有充分的理由,我们教师则要转变观念,纪看事停,鼓励并指导那些捣乱的幼儿自理、自主的尝试品质,要尽量创造条件让他们让他们正常、积极、主动地参加探索活动。如本班的黄治邦就是一个新时代的捣乱人才,是值得我转变教育观的很好例子。所以说新时代的教育观要面向整个社会,面向全体幼儿,要具有创新的教育作风。故教师应尽快转变
  教育观树立创新的教育观。
  二、教师要更新教学方法,树立创新的教学观。
  传统教学认为:对知识记得越牢越好。如背多几首儿歌、识多几几个字、会算多几条题为好。现代化教学要求教师进行反思性教学,变传统知识传授型教学为启发式、讨论式的开放型教学模式。引导幼儿在尝试中探索、在探索中学习。积极鼓励幼儿通过自己的操作、尝试来掌握知识、发展认知能力、调动幼儿学习的主动性、积极性,使他们由传统接受教师灌输知识的被动性转变为自己发现问题、自己解决问题来获取知识底主动性。把原来教学程序中最后一步呈现正确答案去掉,变为只负责提出问题,然后让幼儿随薏发散,借助看一看听一听摸一摸尝一尝去感知、认识。如改版后的整合教材中的教学法正是要求教师如此。总之创新型教学观把教师灌输结果转变为幼儿自己讨论的过程。面队这样,我们的教师要进行不段的反思,着眼于幼儿创新能力的培养,通过各种教育教学活动把幼儿身上的创造潜能开发出来,把创新型教学观呈现出来。
  三、教师要转变角色,树立创新型的教师观。
  传统性教育中教师的角色是一个知识技能的灌输者,是幼儿生活中的爱护者,是处于一种至高无尚的地位。而幼儿呢,只有服从、只有义不容辞地接受教师的命令。而创新型教育中教师的角色是幼儿生活学习的观察者、合作者、引导者、支持者。教师要与幼儿建立一平等、友好的师生关系,要具备爱心、耐心、细心去观察幼儿的一**生活;去引导幼儿发现的一切问题;去合作幼儿解决一切疑难;去支持幼儿的大胆创新、自由探索。用全身心的爱去营造新的氛围、建立新的师生关系,让幼儿在这种平等的环境、友好的师生关系中自由地探索,健康、开心地成长。

 

第6题:

具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格的公民,要求有关部门认定其教师资格的,有关部门可以依照本法规定的条件予以认定。( )


参考答案:错

第7题:

请教教师资格考试多选题:.教师专业化应具备的条件:(

4.教师专业化应具备的条件:( )。

A.具备专门的知识技能  B.有硕本学历  C.以奉献和服务精神为核心理念的职业道德

D.具有公认的权威和影响力  E.有充分自治和自律性,有正式专业组织对资格认证进行管理


A.具备专门的知识技能 

第8题:

下列关于教师资格考试制度说法正确的是( )

A、不具备教师法规定的教师资格学历的公民,一律不能申请获得教师资格

B、除高等学校教师资格考试外,其他教师资格考试每年进行一次

C、初、高级中学教师资格考试,当年考试不及格的科目,可以在下一年度补考

D、小学教师资格考试,当年考试不及格的科目,经补考仍不及格的,应当重新参加全部考试科目的考试。


参考答案:BCD

第9题:

不具备《教师法》规定的教师资格学历的公民,申请获取教师资格,必须通过国家教师资格考试。()

此题为判断题(对,错)。


答案:对

第10题:

关于教师资格考试需要具备怎样的条件?


 师范类:往届毕业生需准备以下材料:

  1、本人身份证原件和复印件;
  2、师范教育类专业毕业证书原件和复印件;
  3、《申请人思想品德鉴定表》(在职人员由其所在单位提供,非在职人员由其户籍所在地乡(镇)政府或街道办事处提供);
  4、本人填写《教师资格认定申请表》;
  5、由教师资格认定机构指定的县级以上医院出具的体格检查合格证明;
  6、普通话水平测试等级证书原件和复印件。应届师范生可在其毕业前的最后一个学期,向就读或拟任教学校所在地教师资格认定机构提出认定教师资格申请,申请时以学业成绩单代替学历证书,思想品德鉴定表由在读学校提供。其余要求与往届生相同。上述材料经教师资格认定机构审查合格后,方可领取教师资格证书。
  非师范类:与师范类应届、往届毕业生需准备的材料基本相同。只是在初审合格后,须参加由教师资格专家审查委员会组织的教育教学基本素质和能力考察,并提供教育学、心理学考试成绩证明。如果符合条件,教师资格认定机构将在相应的受理期限内通知认定结果。

 

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