教育法
教育投资经济效益
教育经济学理论基础
教育成本
培训方法
第1题：
教育经济学的研究对象和学科性质是怎样的？
是研究教育与经济的相互关系及其运动规律的科学。也正因为教育经济学研究的是教育与经济相关的领域，故它的研究更多地采用经济学的原理和方法，这也就使得教育经济学具有了教育学和经济学交叉的特性。
第2题：
日本学者认为，教育经济学研究的出发点是从投资角度。
第3题：
以下不属于教育经济学是研究对象是（）
A.教育领域的经济问题
B.教学规律
C.教育与经济的关系
D.教育的投入与产出、成本与效益
第4题：
教育经济学的研究表明，随着教育层次的上升，教育的社会回报率在（）
第5题：
欧美学者认为，教育经济学是研究人力资本理论。
第6题：
我国教育经济学发展的第四个时期，创办的全国性教育经济学的学术刊物是（）
A.《教育经济研究》
B.《教育与经济》
C.《经济与教育》
D.《教育与经济研究》
第7题：
教育经济学一般都采用定性和（）研究的方法。
第8题：
教育经济学研究的是关于（）与（）和社会发展的问题，涉及的范围相当广泛而复杂，同其他学科有很多交叉。
第9题：
下列方法中不属于教育经济学的研究方法的是（）
第10题：
教育经济学研究的主要问题有（）。